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头发剪了后悔了大概多久能长回来,3天头发长10厘米秘诀

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  在清晨阅读英语,每天就朗诵一篇文章即可。

  这一(yī)篇文(wén)章连(lián)续(xù)朗诵至少十遍。

  但每(měi)一遍朗诵(sòng),都要非常投(tóu)入,就假装自(zì)己是美(měi)国(guó)或英国的电视台(tái)主持人在主持节目(mù)和主播,你不是在读英语而是(shì)在用(yòng)心声情并茂地(dì)讲故事(shì)。

  你会发(fā)现(xiàn)你一遍(biàn)比一遍(biàn)朗诵的好,这个可以快速(sù)培养你(nǐ)的英(yīng)语语(yǔ)感。

注重(zhòng)时态和语态的运(yùn)用

  初中英语学习(xí)八大时态,但是(shì)重点考察五(wǔ)大时态---一般将(jiāng)来(lái)时、一般现在时(shí)、一般(bān)过去(qù)时(shí)、现在(zài)进行时、现在完(wán)成时(shí)。

  语态(tài)分为(wèi)主动语态与被动语态,难点在于被动语态的学习。

  中考(kǎo)主要考察一般现(xiàn)在时、一般将来时(shí)、一般过去(qù)时(shí)和含(hán)有情态动词的(de)被动语态。

  学习方法:理解概念(niàn),牢记公(gōng)式,熟记标(biāo)志,准确运用。

做作业之前先复习

  在初中英语学习中,做作业之前先(xiān)复习也(yě)很重(zhòng)要(yào)。

  复习(xí)能巩固之前学过(guò)的知识,强化学习效果。

  每天上(shàng)完(wán)英语课之(zhī)后(hòu),对于老师布置的(de)作业,先(xiān)不要急着(zhe)去(qù)做,而是(shì)要先将当天老师讲过(guò)的(de)知识(shí)点以及课本上的内容仔细复习一遍,然后再去做(zuò)作业。

  这样不仅能让做作业的正确率(lǜ)增高,同(tóng)时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

课下进行大量阅读(dú)

  要具(jù)备一定的英语听、说(shuō)、读(dú)、写能力,首先要掌握(wò)一定的(de)词汇量。

  快速扩(kuò)大词汇量的最(zuì)好办法就是进(jìn)行多(duō)种(zhǒng)体裁文章的大(dà)量阅读。

  理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功,两者缺(quē)一(yī)不可(kě)。

  语言学家和心理学家的研究证明:加深(shēn)理(lǐ)解可以加快(kuài)读速;反(fǎn)过来,读速的加(jiā)快也能加深理解(jiě)。

  两者是相互(hù)促进(jìn)的(de)。

怎样学(xué)好英语最有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些?

  综述:学习英语最最重要的(de)就是词(cí)汇量。

  1.记忆单词的方法

  学(xué)英语(yǔ)最关键的就是单词了,毕竟英(yīng)语词(cí)句是(shì)有多个(gè)单词组(zǔ)成(chéng)的,所以要(yào)学会如何扩充自己单词(cí)量;大(dà)致可以通过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加(jiā)新(xīn)词汇量,如果出现无法记(jì)忆的新单(dān)词或者难度较大的单词记得(dé)记录(lù)一下,并(bìng)不断的去使(shǐ)用(yòng)新单词,这样总归比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解(jiě)决问题思路

  在学槐坦(tǎn)铅英语的(de)过程当中相信每一个人(rén)都有遇到(dào)过难题,而这(zhè)些难(nán)题有些人(rén)则选择逃避,有些(xiē)人(rén)则(zé)选择直视(shì),所(suǒ)以(yǐ)要学会(huì)信或如何去解决问题,养成解(jiě)决问(wèn)题的思维方(fāng)式,要想培养自己解(jiě)决问题的能力最好的(de)方(fāng)法(fǎ)就是不断的给自己制(zhì)造(zào)一些新的问题,由简入难的创造。

  3.学习互动(dòng)分(fēn)享

  要说(shuō)英语学(xué)习的最终目(mù)的就是(shì)交流,因(yīn)而要想从根头发剪了后悔了大概多久能长回来,3天头发长10厘米秘诀本上学好英语(yǔ),交流(liú)就是必不可少的,所以(yǐ)学要学会如(rú)何将自(zì)己学(xué)到的通过(guò)交流分享出去,与别(bié)人多多互(hù)动交流,一方面对自己的英语思(sī)维方式(shì)有好处(chù),一方面也可以(yǐ)突(tū)破自身英语交流的心理障碍,时间一长也容易形成肌(jī)肉记忆(yì)的(de)。

  4.塑造良好的(de)英语学习环(huán)境

  需要(yào)为自己建立一个固定的语(yǔ)言(yán)学习环境。

  在这样一个语言学习环境中,我(wǒ)们会慢(màn)慢自然地学习它。

  如果一个(gè)根本不会说(shuō)英语的人被扔到(dào)国外,即使他的(de)英语(yǔ)水(shuǐ)平(píng)更差,当他回来的(de)时候,他的英语水平铅好(hǎo)也会很好。

  5.树立英语学习自(zì)信心

  学习(xí)中最忌讳的(de)是钓鱼三天(tiān),晒网两天,所以在学习(xí)的过程中。

  我(wǒ)们必(bì)须(xū)学会树立学习的自(zì)信,并不(bù)断地告诉自己,我(wǒ)们可(kě)以做(zuò)到。

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