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二(èr)鹊救友文言(yán)文翻译(yì)及(jí)注(zhù)释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音(yīn)

  《二鹊救友(yǒu)》是出(chū)自《虞初新志(zhì)》的一篇文章,主(zhǔ)要(yào)讲(jiǎng)述两只(zhǐ)喜鹊救助朋友(yǒu)的(de)寓言故事(shì)。

  下面整理(lǐ)了文言文翻译及注释。

《二鹊救友》文言文翻(fān)译(yì)

  某氏园中(zhōng),有古木,鹊巢其上(shàng),孵雏将出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣(míng)不已。

  顷之,有群(qún)鹊鸣渐近,集古木(mù)上,忽有(yǒu)二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。

  未几(jǐ),一鹳横空(kōng)而来,济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50“咯(gē)咯”作声(shēng),二鹊(què)亦尾其后。

  群鹊见(jiàn)而噪(zào),若(ruò)有所诉。

  鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作声,似允(yǔn)所请。

  鹳于古木上盘旋三匝(zā),遂俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤蛇吞(tūn)之。

  群(qún)鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖二(èr)鹊招鹳援友也。

  译文:某人的花园里有(yǒu)一(yī)株很古老的树(shù),喜(xǐ)鹊在上面(miàn)筑巢,母鹊孵(fū)出来的(de)小鹊(què)都已经快长成幼鸟(niǎo)了。

  一天,一只喜鹊在巢上徘徊飞(fēi)翔,不停地(dì)发出(chū)悲伤(shāng)的嚎叫。

  不一会(huì)儿,成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声(shēng)赶来,聚集(jí)在(zài)树(shù)上(shàng),两只喜鹊仍然在树(shù)上(shàng)对叫,好似在对话(huà)一样(yàng),不(bù)一会儿又扬长(zhǎng)而去(qù)。

  可(kě)是又过了一会儿,一只鹳从空中(zhōng)飞来,发(fā)出(chū)“咯咯”的声(shēng)音,两只喜鹊(què)像尾巴一样(yàng)跟随在(zài)它后面。

  喜鹊们见了便喧叫起来(lái),好像有话要说。

  鹳又发(fā)出“咯咯(gē)”的叫(jiào)声,似乎在答(dá)应喜(xǐ)鹊的(de)请求。

  鹳在(zài)古树上(shàng)盘旋了三圈,突然(rán)俯身向鹊巢冲了下(xià)来,叼出一条赤练(liàn)蛇并(bìng)吞了下(xià)去。

  喜鹊们欢呼了起来,像在庆祝,并向鹳致谢。

  原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救朋(péng)友的啊(a)!

注释(shì)

  1.鹳(guàn):一种凶猛的鸟。

  2.匝(zā):周。

  3.盖:原来是。

  4.顷之:在原文中等同"未(wèi)几"''俄而(ér)'';

  一会儿的(de)意思

  5.已(yǐ):停

  6.作(zuò):发出

  7.雏:变(biàn)成幼(yòu)鸟(名作动)

  8.集:栖止。

  9.巢:筑巢(cháo)(名作动)

  10.俄而:一(yī)会

  11.尾(wěi):在后面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘徊

  15.作:发出

二鹊救友文言文翻译是什么?

  二鹊救(jiù)友文言文翻译如下:

  在某人的花园(yuán)里有一棵(kē)古树,喜鹊(què)在上面(miàn)筑(zhù)巢,母鹊唤源型(xíng)马上就要孵出小喜鹊了。

  一天,一只喜(xǐ)鹊(què)在(zài)巢上来(lái)回地飞,不(bù)停地鸣叫。

  很快(kuài),成群的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集(jí)在(zài)树(shù)上。

  忽然(rán)有两只喜鹊在树(shù)上对叫(jiào),好(hǎo)似(shì)在对(duì)话一样(yàng),然后便飞走了(le)。

  过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发出(chū)“咯咯”的声(shēng)音(yīn),两只喜(xǐ)鹊也(yě)跟在(zài)它后面。

  其他喜(xǐ)鹊们见了便喧叫(jiào)起(qǐ)来,好(hǎo)像有什么事要说。

  鹳再次发出“咯咯”的叫声(shēng),似乎在答(dá)应喜鹊(què)的请求。

  鹳在古树上盘旋三(sān)圈,就俯(fǔ)身向喜鹊的窝(wō)冲(下来),叼出一(yī)条赤蛇并吞了下去(qù)。

  喜鹊们欢呼飞舞起来,好像在(zài)庆祝,并且向(xiàng)鹳致谢(xiè)。

  原来两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊是去(qù)找鹳(guàn)来做(zuò)援兵的。

二鹊救友文言(yán)文(wén)及赏(shǎng)析

  原文:

  某氏园(yuán)中,有古(gǔ)木,鹊巢其上,孵(fū)雏将出(chū)。

  一(yī)日(rì),鹊徊翔(xiáng)其(qí)上,悲(bēi)鸣不已。

  顷(qǐng)之,有群(qún)鹊鸣渐(jiàn)近,集古木上,忽有(yǒu)二(èr)鹊对鸣,若(ruò)相语状,俄而扬去(qù)。

  未几,一(yī)鹳横(héng)空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾(wěi)其后。

  群鹊见而噪(zào),若有所诉。

  鹳(guàn)又“咯咯”作声(shēng),似允所请。

济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50>  鹳于古木和猜(cāi)上盘旋三匝,遂俯冲(chōng)鹊巢,衔一赤蛇吞(tūn)之。

  群鹊喧(xuān)舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

  赏析:

  动物世(shì)界(jiè)里的亲情也同样让(ràng)人感动(dòng),本文中喜鹊看到(dào)自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯,从(cóng)而“悲鸣不已",招来群鹊,其中两(liǎng)只喜鹊(què)请来(lái)一只鹳,也许是群鹊的(de)友爱感动了鹳,鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊(què)巢,衔一赤蛇吞之”。

  动物尚能如此讲究情义,连动物都如此,我们(men)人类岂能无情无(wú)义(yì)。

  所以我(wǒ)们要助人为乐(lè),尽自(zì)己所(suǒ)能帮(bāng)助(zhù)他人,要团结(jié)友爱(ài)。

  当问题(tí)超出自己能力范裂芦围时,要会动(dòng)脑筋,就要善于借助外部(bù)力量加以(yǐ)解决,要学会求助。

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