春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之(zhī)一，指使用排比修(xiū)辞方法，把(bǎ)三个或以上意义相关(guān)或相近、结构相同或相似(shì)、语气(qì)相同(tóng)的词(cí)组(zǔ)或句子并(bìng)排在一起组成的(de)句子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的并(bìng)列(liè)句(jù)子也可以称为(wèi)排比句(jù)。

　　一(yī)般使用排比句(jù)来说理，可收(shōu)到条理分明(míng)的效果。

　　用排比(bǐ)来抒(shū)情，节(jié)奏和谐(xié)，显得感情洋溢(yì)、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗生(shēng)动之效。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了哪些(xiē)修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人(rén)才(cái)会发出(chū)声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可以让春(chūn)天(tiān)的描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动(dòng)形(xíng)象地写出春天(tiān)的特点，又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的(de)声音是春雨润物的声音；是白云(yún)轻轻(qīng)飘过声(shēng)音；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声音；是(shì)候鸟(niǎo)回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)，春天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语(yǔ)句，运用(yòng)特定的表达形式以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常(cháng)用的修辞(cí)手法有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度(dù)的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一事物来(lái)比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写(xiě)，赋予物以(yǐ)人(rén)的言行或思想感情(qíng)，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达效(xiào)果，对事(shì)物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把三(sān)个或(huò)以上结构和长度均(jūn)类似、语气一(yī)致、意义相关或相(xiāng)同(tóng)的(de)句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结(jié)构形式相同或基本相同(tóng)，意义对称的一对短语或句子(zi)，表达两个相对或相近的意(yì)思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个(gè)意思(sī)，强调某种感情，有意(yì)重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了引起别人的注意(yì)，故意先(xiān)提出问题(tí)，然后自(zì)己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否定，用否(fǒu)定形式反(fǎn)问表肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答(dá)案(àn)暗含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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