春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的(de)喜爱(ài)的。关于春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还是什么(me)用排比句(jù)，春(chūn)天的气(qì)息的排比句，用排比句来描写春(chūn)天的句子等问(wèn)题，农(nóng)商网将为(wèi)你整理以下(xià)的生(shēng)活知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国(guó)农历的1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半(bàn)球的季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个(gè)或以上意(yì)义(yì)相关或相近、结构相同(tóng)或(huò)相似、语气相(xiāng)同(tóng)的词组或(huò)句子并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个(gè)句(jù)子或以上的并列句(jù)子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可(kě)收到条理分(fēn)明的效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏(zòu)和(hé)谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排(pái)比来(lái)叙事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会(huì)说话(huà)，而人才会有声(shēng)音，把春(chūn)天拟作人(rén)才(cái)会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春(chūn)天的描写(xiě)更加生动、形象、具体(tǐ)标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产，既能生(shēng)动形象地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂(fú)柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞手法，还(hái)用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙，春天的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提(tí)高表达效果，用(yòng)于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语言表达作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不(bù)同程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一事物来比方(fāng)另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋予物(wù)以人的言(yán)行或思(sī)想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事(shì)物的形象、特征、作(zuò)用(yòng)、程(chéng)度等方面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构和长度均类(lèi)似、语气一(yī)致、意义(yì)相关(guān)或相同(tóng)的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构形式(shì)相同或基本相同(tóng)，意义对称的(de)一对短语或句子，表达(dá)两个相(xiāng)对或相近的意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某个意思(sī)，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词(cí)语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确(què)定(dìng)的(de)意思(sī)，用肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式(shì)反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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