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创举和创造的区(qū)别 赵州桥,创举和(hé)创造的区别三年级

  创(chuàng)举和创造的区别:1、表达的意思不同(tóng)。

  创(chuàng)举:为(wèi)前所未有的影响大的举动或事业。

  创造:指(zhǐ)将两个或(huò)两个以上概念或事物按一(yī)定方式联系起来,主观地制造(zào)客观上能被(bèi)人(rén)普(pǔ)遍接受(shòu)的事物(wù),以达到某种目的的行为。

  2、出处不同创举:杨沫出(chū)自《青春之歌(gē)》第二部第三二(èr)章:“这是历史(shǐ)上——不(bù)但中国(guó)历史(shǐ)上,恐怕也是世界历史上的一次惊人创举。

  ”创造:出自秦牧《青春的火焰》“有人用水稻和高粱(liáng)杂交,创造(zào)了平均每(měi)穗(suì)三百粒的(de)记(jì)录(lù)。

  ”创举造(zào)句:1、他问自(zì)己这个莫大(dà)的创举是否有意义(yì)。

  2、这是领导合作化大发展的一种(zhǒng)创举。

  3、混(hùn)合动力技术是(shì)汽车业的一大创举。

  创造造句:1、真正(zhèng)的有价值的(de)人是为这个世界创造价(jià)值的(de)人(rén)。

  2、幸福的生活(huó)是用勤劳和智慧(huì)创造出(chū)来的(de)。

创举和创造的(de)区(qū)别

    创举(jǔ)和创造的(de)区别是含义不同(tóng),创(chuàng)举意(yì)思为前所未有的影响大的举动(dòng)或事(shì)业,创造是指将两个(gè)或(huò)两(liǎn发胶必须当天洗吗,发胶怎么洗掉g)个以上(shàng)概念或事(shì)物按一(yī)定(dìng)方式联系(xì)起来,主(zhǔ)观地制造客观(guān)上能被人普(pǔ)遍接受(shòu)的事物,以(yǐ)达到(dào)某(mǒu)种目的的行为(wèi)。

  

     胡银创(chuàng)举造(zào)句:

  

     1、长征是(shì)中国工农裤敬宴红军的(de)伟大创举。

  

     2、“一国两(liǎng)制”的(de)方针(zhēn)是非(fēi)凡的创举。

  

     3、这(zhè)样的设(shè)计在(zài)建桥史上是(shì)一(yī)个(gè)伟大创(chuàng)举。

  

     4、东气西(xī)输,南(nán)水北调,这个(gè)伟大(dà)的创举,惊天动地(dì),具有(yǒu)划时代的意(yì)义。

  

     5、这(zhè)个纪念馆将古(gǔ)典园林和(hé)现(xiàn)代(dài)建(jiàn)筑珠联璧合地结(jié)合在一起,真可说是建筑史(shǐ)上的创举。

  

     创造造句:

  

     1、幸福的稿(gǎo)闷生活是用(yòng)勤(qín)劳和(hé)智慧创造出来的。

  

     2、人类在二十一世纪将会创造(zào)出更多的奇迹。

  

     3、我们的祖先,用勤劳和智(zhì)慧创造了光辉灿烂的(de)华夏文明。

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     4、勤劳的中国人民创造(zào)光辉灿烂的历史。

  

     5、全国各民(mín)族友好相处(chù),共(gòng)同创造(zào)美好的生(shēng)活(huó)。

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