原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活(huó)在(zài)一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭(tíng)，这样(yàng)的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭(tíng)的(de)关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭(tíng)还是原(yuán)生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭的(de)依(yī)赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的合一(yī)，更(gèng)多地尊(zūn)重(zhòng)新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素(sù)带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过(guò)好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错(cuò)的理由，因(yīn)为没了(le)这些爱，你才要(yào)更强大和更努力(lì)，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的(de)以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社(shè)会学(xué)的定义上，原生(shēng)家(jiā)庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著(zhù)名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母(mǔ)的(de)漠(mò)视，会(huì)对孩子的身(shēn)心(xīn)成长(zhǎng)，造(zào)成(chéng)深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样(yàng)的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会(huì)让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世(shì)界，也(yě)将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会(huì)用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办活是(shì)不(bù)稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需(xū)要父母看到(dào)并接受他们真(zhēn)实(shí)的样子(zi)。

　　如果父(fù)母不(bù)能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人对自己的评价(jià)，让别(bié)人告诉(sù)自己应(yīng)该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩的(de)孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不(bù)会真(zhēn)的如父母期望的那样发(fā)生改变，反而他(tā)们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我(wǒ)认知(zhī)，经(jīng)常(cháng)会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本(běn)性，一(yī)方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自(zì)己不够好，另一方(fāng)面(miàn)，他们(men)中(zhōng)的很多人(rén)也变成了(le)吹毛(máo)求(qiú)疵的(de)人，经常用不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的(de)影响用好几篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待(dài)往往会造(zào)成这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关(guān)系上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的(de)一方角色缺失(shī)或(huò)在情感上遭(zāo)到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食(shí)，却从(cóng)来(lái)都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱，和(hé)父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存(cún)在(zài)很严重的问题(tí)(他们也是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者(zhě)，以(yǐ)离谱的(de)高标准来要求自己(jǐ)以及(jí)自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不(bù)够好，也就会很(hěn)难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担心，一旦(dàn)对方知道了(le)自己真实(shí)的样子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的(de)可(kě)能是，他们(men每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办)也有可能会(huì)极端(duān)依(yī)赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给他们(men)那些没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个人(rén)影响很大

　　早年的情(qíng)感会决定你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就(jiù)是社会(huì)交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影响到你(nǐ)后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判断(duàn)能(néng)力时，你最(zuì)基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)你的(de)世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到(dào)它(tā)的强烈影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处(chù)世的方式方法、你思考(kǎo)问题的(de)方式都(dōu)会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的(de)人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和(hé)财力为(wèi)个(gè)人的长进提供了较(jiào)好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影(yǐng)响程度高低(dī)来自(zì)于你(nǐ)个体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个(gè)体独(dú)立的力量越大，那(nà)他们(men)的影响越小;反之，如(rú)果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分(fēn)为情感忽(hū)视型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是父(fù)母对(duì)孩(hái)子(zi)关爱太少，容易让孩(hái)子通(tōng)过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类(lèi)型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这(zhè)容易(yì)让孩子(zi)开(kāi)始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严(yán)重(zhòng)的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造(zào)成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责(zé)别人的人，往(wǎng)往看到的是(shì)别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不足，并且会(huì)把结(jié)果的(de)糟糕和自(zì)己不好(hǎo)的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的(de)每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办人，他人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一(yī)无是处(chù)的人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个(gè)代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的(de)父(fù)母，在他们(men)的(de)父母(mǔ)看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都(dōu)是你不(bù)好、都是你的错、都是因(yīn)为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会(huì)变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑(sù)造一(yī)个无比严(yán)厉的批(pī)评(píng)者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母的模样，用指责来(lái)诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和(hé)这(zhè)类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书(shū)《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵，指的(de)是运(yùn)用情感成为伤害对方(fāng)的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的(de)最(zuì)多的话(huà)就(jiù)是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人(rén)的生活自(zì)理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦(mù)，让父(fù)母少(shǎo)生气(qì)，就(jiù)会(huì)不知不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情绪(xù)观察能力和共(gòng)情(qíng)能力，时(shí)间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别(bié)人(rén)想听的话和希望你(nǐ)做的(de)事(shì);如果你的(de)父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力(lì)量在你(nǐ)的(de)过去帮助(zhù)过(guò)你，在未(wèi)来(lái)依然会在某个角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意(yì)识里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的(de)内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加(jiā)有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人(rén)所不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己(jǐ)，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不(bù)是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关(guān)的(de)知识(shí)并(bìng)付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的能(néng)力(lì)的，因为(wèi)缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你(nǐ)需(xū)要有意识(shí)的知道，你妈妈那(nà)时(shí)候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就(jiù)更不应该去(qù)记恨她那(nà)么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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