张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一步(bù)扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了(le)苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明(míng)未来方向。

在互(hù)联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已经(jīng)成(chéng)名(míng)的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议(yì)，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次(cì)，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了(le)当(dāng)的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一个专业(yè)都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢(ne)？他也并(bìng)非是一时兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在(zài)人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起传媒大(dà)学(xué)教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播(bō)学(xué)的教授发文(wén)批评(píng)张雪峰的(de)言论，认(rèn)为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本(běn)人就是在享(xiǎng)受着(zhe)传播的(de)红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及(jí)高考志愿(yuàn)填报(bào)领域。他的咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育(yù)部(bù)的(de)发(fā)声，无(wú)疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高考(kǎo)志愿填报(bào)的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视(shì)了(le)学生的(de)个人兴(xīng)趣，具(jù)有误(wù)导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有(yǒu)种感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不(bù)远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是(shì)聪明(míng)人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了(le)个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有一个朋(péng)友(yǒu)”的口(kǒu)吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪(xuě)峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问(wèn)题，公(gōng)司经营能不能(néng)持续，都(dōu)将是未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理论(lùn)层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论确实(shí)存在一定的偏(piān)见。从教(jiào)育(yù)上看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学(xué)生追求心中理想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要(yào)的(de)问题还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的(de)言论可(kě)能存在争(zhēng)议，但(dàn)确(què)实(shí)给(gěi)更多的家长和学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不就是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在(zài)一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学(xué)生(shēng)按照自(zì)我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一(yī)个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自身实(shí)际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一(yī)个(gè)学生(shēng)，他(tā)的认知很大程度上(shàng)停留在书(shū)本知识，他的思想层级(jí)和社会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一(yī)定是(shì)他真正的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师(shī)，应(yīng)该帮学生(shēng)发(fā)掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他未来真正(zhèng)有(yǒu)益(yì)的事(shì)情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做(zuò)了这件事，发(fā)现了这件(jiàn)事存在(zài)困难，但你内(nèi)心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而(ér)不是(shì)从来(lái)没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正(zhèng)做这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴趣(qù)，是在臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报指导，真正对(duì)学(xué)生有意(yì)义的是(shì)：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能(néng)够有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧，他在帮(bāng)更多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉都(dōu)睡(shuì)不安(ān)稳。

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