1955年4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了(le)当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检(jiǎn)的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对(duì)着当时(shí)世界上(shàng)最(zuì)聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时想，如(rú)果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的(de)遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个(gè)千(qiān)载(zài)难逢的机会，他(tā)可以零距离的(de)研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对大(dà)脑和神经系统的(de)研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑的(de)绝对质量关(guān)系(xì)并(bìng)不大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区(qū)域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在(zài)，因此这(zhè)些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一(yī)些(xiē)研究(jiū)远(yuǎn)古地外(wài)文(wén)明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的(de)开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经(jīng)被远古(gǔ)时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为了防止人(rén)类的(de)科技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提(tí)供了(le)基础(chǔ)素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相(xiāng)信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市(shì)传说源自(zì)一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节(ji一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者é)这(zhè)一天，世(shì)界上智商最高的人出(chū)生(shēng)在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历(lì)史上(shàng)任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了(le)当时哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面(miàn)前进(jìn)行了(le)关于思(sī)维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会成(chéng)为(wèi)世(shì)界上最(zuì)伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的(de)智商至少在(zài)260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不(bù)开的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰的(de)犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成(chéng)为(wèi)了(le)美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿(ér)子(zi)的(de)教(jiào)父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在(zài)孩子(zi)出生(shēng)之前就已经下定决(jué)心要释(shì)放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界(jiè)当(dāng)中检(jiǎn)验(yàn)他的导师(shī)曾经提出(chū)的(de)一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一(yī)小部分(fēn)的(de)身心资源，并(bìng)发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其(qí)实是(shì)身(shēn)心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及(jí)任(rèn)何(hé)的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却出(chū)现了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么影响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然(rán)没有受到任(rèn)何(hé)影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的(de)，所以即(jí)便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)，说人(rén)的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一(yī)样，只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被别(bié)人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印在(zài)了(le)大(dà)多数人(rén)的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查(chá)，世界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进(jìn)化(huà)论(l一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者ùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化(huà)的本(běn)质(zhì)都是(shì)自然选择的结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它(tā)们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样(yàng)是经(jīng)过数(shù)百万年的(de)自然选(xuǎn)择(zé)不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的大(dà)脑只占(zhàn)据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但(dàn)是(shì)作为世界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也(yě)依然(rán)需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高级(jí)中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无(wú)动于(yú)衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大(dà)脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的(de)能量来维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能更(gèng)加的(de)凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢(ne)？其(qí)实在当时，由(yóu)于相关(guān)的(de)知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切(qiè)除的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多，导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越(yuè)来(lái)越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的(de)，当一个人(rén)在(zài)做特定的任务时，大(dà)脑的不(bù)同部分是在(zài)协同工作的，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候，大(dà)脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一个(gè)完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的(de)天才(cái)是每个人(rén)所希(xī)望的事(shì)儿，所(suǒ)以(yǐ)小白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销故(gù)事当中最好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关(guān)科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了(le)这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物(wù)可(kě)以(yǐ)解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要(yào)做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太(tài)大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的(de)不(bù)足(zú)，而是(shì)在(zài)于(yú)神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神(shén)经(jīng)元之间并不会直接相连(lián)，而是(shì)会形成(chéng)一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的(de)结(jié)构，可以通过(guò)神经(jīng)递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当(dāng)中都(dōu)是(shì)一个信(xìn)号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突(tū)触就会(huì)越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的(de)结构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法的(de)突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的(de)记(jì)忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人(rén)实际发出的连一半都达不(bù)到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有5000个突(tū)触链接，那么(me)张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的(de)知(zhī)识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每(měi)天的(de)所有活动与思考时，在(zài)大(dà)脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一(yī)个就是(shì)在(zài)强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是(shì)学习(xí)到新的知识。而这(zhè)些突出的结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧密，那么(me)在同样的(de)工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那(nà)么(me)外部表现出(chū)来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经(jīng)元(yuán)数量过少，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产生的(de)，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋(fù)予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激，最(zuì)多(duō)可(kě)以发出(chū)8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个(gè)知识(shí)点链(liàn)接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连(lián)锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不(bù)是(shì)天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实连8000的一半都不到(dào)。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和(hé)增(zēng)加突出(chū)的数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的(de)海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神(shén)经(jīng)元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通过学习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来促进新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突触的数(shù)量，就(jiù)是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么(me)善于主动(dòng)学习和勤于(yú)思(sī)考的人往往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花(huā)更多的时间去(qù)思考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触(chù)还有这样一个特点，它是动态(tài)形(xíng)成与(yǔ)动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴(xué)是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动(dòng)信(xìn)息(xī)刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效的新(xīn)的(de)突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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