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钢琴(qín)里(lǐ)面小(xiǎo)快板的速度是(shì)多少，钢琴中小快板(bǎn)是(shì)什么(me)意思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大概30拍左右(yòu)，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每(měi)个时(shí)代对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快板...学(xué)前儿童观察力的发展特(tè)点：（1）在目的性(xìng)上，由于神经系统还不够发(fā)达，儿童往往会随心(xīn)所欲(yù)的观察，易受无关事物和(hé)细节(jié)影(yǐng)响，极有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察过程之中(zhōng)忘掉观(guān)察任(rèn)务(wù)，4-6岁儿(ér)童(tóng)观察(chá)的(de)目的性有(yǒu)所提高。

　　（2）在持续时间上(shàng)，受(shòu)儿(ér)童对(duì)观(guān)察物品喜爱(ài)程度的(de)影响，但(dàn)随着(zhe)年(nián)龄增加(jiā)，稍有改善；

　　在一实验(yàn)里，三(sān)四岁的(de)幼(yòu)儿观察图片的时间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加(jiā)到7分(fēn)6秒，6岁(suì)可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不(bù)善于将观察的对象整体与(yǔ)局部(bù)间、局部与局五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩部间(jiān)联(lián)系(xì)，只能得到(dào)所看见的单一部分；

　　幼儿(ér)的观察从(cóng)最初(chū)的杂(zá)乱无(wú)章逐渐发展成为有组(zǔ)织、有(yǒu)系统的综合的知觉(jué)过程

钢琴谱上(shàng)小快板,中速这类(lèi)词具体指的速度(dù)是多(duō)少

　　这(zhè)要看曲子的(de)风格 ，缓慢大概扰滑(huá)30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每(měi)个时代对(duì)速度的(de)定义..五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩. 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)； 小快板(bǎn)...

　　学前(qián)儿童观察(chá)力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系(xì)统还不(bù)够发(fā)达，儿童往(wǎng)往会(huì)随心所欲的观察，易受无(wú)关事物和细节影响，极有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般(bān)会在观(guān)察过程之(zhī)中忘(wàng)掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目的性有所提高。

　　（态(tài)李此2）在持续时(shí)间上(shàng)，受(shòu)儿童对观察物品喜爱程(chéng)度的(de)影响(xiǎng)，但随着年龄(líng)增加，稍(shāo)有改善(shàn)；在一实(shí)验(yàn)里，三四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁(suì)增加到(dào)7分(fēn)6秒(miǎo)，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿(ér)童不善于(yú)将观帆迅察的对象(xiàng)整体与局部(bù)间(jiān)、局部(bù)与局部间联系，只能得到(dào)所看见的单一部分(fēn)；幼儿的观(guān)察从最初(chū)的杂乱无章(zhāng)逐渐(jiàn)发(fā)展成为有组织(zhī)、有系统(tǒng)的(de)综合的知觉过程(chéng)

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