考高中历史教师资(zī)格(gé)证需(xū)要考哪些(xiē)科目，历史教师资格证需要考哪些科目和内容是(shì)在笔试(shì)环(huán)节的考(kǎo)试科目是一(yī)样(yàng)的，具体如(rú)下：非(fēi)统考地(dì)区(qū)：高等(děng)学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学(xué)方法导论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解读(dú)》的(de)。

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考高中(zhōng)历(lì)史教(jiào)师资(zī)格证需(xū)要考哪(nǎ)些科目，历史(shǐ)教师资(zī)格证(zhèng)需(xū)要考哪些科目(mù)和内容

　　1、在笔试环节的考试科(kē)目是一样的，具(jù)体如下：非统(tǒng)考地区：高(gāo)等(děng)学(xué)校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学(xué)技能理论与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能(néng)理(lǐ)论与(yǔ)实践(jiàn)》、《学生与(yǔ)团队管(guǎn)理概论》、《职(zhí)业(yè)道德规范(fàn)与专业(yè)标(biāo)准解读》。

　　高(gāo)级中学、初(chū)级中学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规(guī)概论(lùn)》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学(xué)生与团队(duì)管理概论》、《职业(yè)道德规(guī)范与专业标准解读》。

　　统考地区：幼儿(ér)园：综(zōng)合素质+保教知识(shí)与能力小学：综合素(sù)质+教育教(jiào)学(xué)知识与能力中学：综(zōng)合素质+教育知识与(yǔ)能力+学科(kē)知(zhī)识与能力(lì)2、报考(kǎo)条(tiáo)件：报(bào)考条件(jiàn)：大(dà)三及以(yǐ)上(其中(zhōng)山东、浙江(jiāng)只有毕(bì)业班可(kě)以参加)报考对象：师范生、非(fēi)师范生、已(yǐ)毕业社会(huì)人员具(jù)有所报教师资(zī)格种类的相(xiāng)应学历：幼儿教师(shī)：具备(bèi)幼儿师(shī)范学校毕业或大专以上学历(lì)小学教师：具(jù)备大(dà)学专(zhuān)科毕业及其以上学历初(chū)中教师：具(jù)备大学本(běn)科毕(bì)业及其(qí)以上学(xué)历高中教(jiào)师：具备大学(xué)本科毕业及其以上学历中(zhōng)职教师：具备大学本科及以上学历参加教育学(xué)、心理学理论考试(shì)并获得合(hé)格成(chéng)绩；

　　通过(guò)国家语委的(de)普通话测试(shì)（二级乙(yǐ)等(děng)以上）；

　　通过课(kè)堂教学技能测试(shì)；

　　体检合格。

高(gāo)中历史教(jiào)师资(zī)格(gé)证(zhèng)考试科目与内容(róng)

　　高中历史分别考综合素质（中学）、教育知识与能力、历史(shǐ)学科知(zhī)识(shí)与教学能力（高级中学）。

　　报考(kǎo)高(gāo)中历史(shǐ)教师资格证必须具备(bèi)高等师范本科(kē)院校(xiào)或(huò)者(zhě)其他大(dà)学(xué)本科毕业及(jí)其以上学历。

　　中学历(lì)史教师资格证考试比较(jiào)简单，中学历(lì)史教(jiào)师资格证笔试考试科目是综(zōng)合素质、教(jiào)育知识(shí)与能力(lì)、学科知(zhī)识与教学能力(lì)这三门科(kē)目(mù)。

　　一般教师资格中(zhōng)学历史的考点(diǎn)是：重大的历史事件、重要的历史(shǐ)人物；中国传(chuán)统的(de)天文历法、汪搜思想文化以(yǐ)及民俗(sú)节日等等。

　　历史学科知(zhī)识(shí)考历史学科的知识与能力(lì)。

　　掌握历史学(xué)科的基本理论和(hé)基础(chǔ)知识，了解(jiě)认识(shí)历史(shǐ)的(de)基本方法(fǎ)，并能够(gòu)在高中历(lì)史教学中(zhōng)有效地运用这些(xiē)理(lǐ)论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考(kǎo)要(yào)提前两个月，大学(xué)里平(píng)时要(yào)上课和各种事(shì)情(qíng)，前一个月主要(yào)梳理一遍所有科目的重(zhòng)难点(diǎn)并整理出来，可以单(dān)独弄成电子稿，然后打印出来(lái)。

　　同时边背诵知识点，特是教(jiào)育(yù)知识与能(néng)力，理(lǐ)论多(duō)，需要花时间处理繁(fán)杂的信息，还有备考文史类(lèi)的，最好(hǎo)早(zǎo)点复习专(zhuān)业知(zhī)识点(diǎn)。

　　（2）考前一个(gè)月主要是背诵。

　　督促(cù)自己尽量每天7:00左(zuǒ)右(yòu)起(qǐ)床去图书馆(guǎn)背(bèi)书，然后下(xià)午没事(shì)又没课也可(kě)以背诵，晚上就写写(xiě)真(zhēn)题。

　　（3）综合素质这(zhè)一科，可以梳理了重难点后，放在最(zuì)后(hòu)背，只需要背学生观、教师观、教师(shī)职业道德规范，历(lì)年真题(tí)材料分析题部分都(dōu)只考这些方面(miàn)。

　　选择题方面，比(bǐ)较有(yǒu)难度的(de)是涉(shè)及法律(lǜ)法规这一块，包括教师(shī)法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年(nián)人(rén)犯罪法等，考(kǎo)前要多熟(shú)悉。

　　还有一块(kuài)是(shì)文化常(cháng)识，因为范围太广的，可能个(gè)人(rén)知识广(guǎng)度有限，我是觉得比较难(nán)。

　　作文(wén)的话，一(yī)定要(yào)写满(mǎn)1000个字，要(yào)有结束语，“总(zǒng)之……”这类概括性语(yǔ)句。

　　（4）教育知(zhī)识与能力这(zhè)一(yī)科，我认(rèn)为(wèi)是多(duō)背多熟(shú)悉知识点迅歼就好(hǎo)了(le)，答主(zhǔ)观题注意辩证思维和适(shì)当拓展来写。

　　重难点、高频考点我(wǒ)从头到尾整体地背了有3遍，因为后来(lái)我做题时又(yòu)补(bǔ)充了不少(shǎo)知识点(diǎn)，又得牢固新记(jì)忆(yì)的信(xìn)息(xī)，避(bì)免知识遗忘或混淆。

　　（5）非(fēi)历困昌历史学专业备考时，要总(zǒng)体熟悉(xī)下高中历(lì)史知识，配合中公教材或网课(kè)强化记(jì)忆(yì)。

　　最后(hòu)，祝成功。

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