大(dà)学(xué)的学分是(shì)啥意(yì)思，大学学分的规范是什(shén)么(me)是(shì)学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学(xué)分(fēn)，衡量学生学习质和量(liàng)的归纳教育管理准则的。

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大学的学分是(shì)啥意思(sī)，大(dà)学学(xué)分的规范是什么(me)

　　学分(fēn)制，教育(yù)形式的一种，以选课为中(zhōng)心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和学分(fēn)，衡量学生

　　学习(xí)质(zhì)和量的(de)归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制(zhì)合称(chēng)三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美(měi)国哈佛大(dà)学。

　　1918年(nián)北京大学(xué)在国内(nèi)首先实施(shī)”选课制”，1978年(nián)国内一些有(yǒu)条件

　　的大(dà)学(xué)开(kāi)端试行学分制，现在学分制(zhì)变革(gé)已在国内高校全(quán)面推开。

大学学分是什么意(yì)思

　　学分(fēn)，是用于核算学生学习(xí)量的一(yī除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗)种 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门课(kè)程及实践环节的详细(xì)学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分(fēn)校(xiào)园也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在大学期间的学习常识的广(guǎng)度，学(xué)生获得的学分越多(duō)，阐明(míng)学生学到的(de)东西也就(jiù)越多(duō)。

　　在(zài)某(mǒu)些(xiē)大学中，学分也(yě)变成了点评(píng)学生优除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗(yōu)除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗异程(chéng)度的一个重要规范(fàn)。

　　 大学(xué)学(xué)分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和学分衡量学生学习质量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　敬缓(huǎn)学分(fēn)制创始于美国哈佛大学，与班(bān)建制、导(dǎo)师制合称三大教育(yù)形式(shì)。

　　二、学分(fēn)制的分类(lèi)

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学(xué)年约(yuē)束的特(tè)征，又有(yǒu)彻底学分制(zhì)的(de)特征(zhēng)。

　　它(tā)既保留(liú)了学年(nián)制(zhì)方案性强、专业分类紧密完好(hǎo)的(de)特性，又具有学分制的(de)某些长(zhǎng)早樱处，比方，在对课程的选修方面，给予学(xué)生在必定范围(wéi)内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分制是一种把有必要获得的结(jié)业总学分作为结业规(guī)范(fàn)的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则，它要求(qiú)依照(zhào)培(péi)养目标和(hé)教(jiào)育方案中各(gè)门课程及(jí)教育环(huán)节的学(xué)时量，确认(rèn)每门(mén)课程的学分，设置(zhì)必修课(kè)和选修课，规则(zé)各类课程的份额，以及(jí)准予学生结业(yè)的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分(fēn)制基础上发(fā)生的(de)一种(zhǒng)能用以显现(xiàn)学生每门课程的学习成果(guǒ)的(de)质量，以及学年和结业总成果质(zhì)量(liàng)的教育管理准则,，其核算(suàn)公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制的基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现学生对某(mǒu)些要点课程的学习(xí)质量(liàng)，以区别学生专业(yè)水(shuǐ)平(píng)凹凸的教育(yù)管理准则(zé)。

　　实施加权学分，将(jiāng)教(jiào)育方案(àn)中(zhōng)的学分，依据(jù)课程类(lèi)别，求(qiú)学(xué)成(chéng)果(guǒ)差异等别离确认不同的权重系数，方案学(xué)分乘以(yǐ)权(quán)重系(xì)数，得出加权学(xué)分(fēn)，以区别学生学(xué)习成果好坏(huài)，并做为选拔尖(jiān)子生、评(píng)优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是在要(yào)求(qiú)学生修满(mǎn)教育方(fāng)案(àn)规则的最低学格外，还应(yīng)修满(mǎn)课外(wài)附(fù)加(jiā)学分(fēn)才干结业的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育管理准则。

　　一般(bān)说来，课外(wài)附(fù)加学分(fēn)可(kě)依据学生参(cān)与学科比赛与学术活动、思想(xiǎng)品德与社会工作、文(wén)体(tǐ)活动与公益(yì)活动的(de)状况来鉴定。

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