相反， 假如精气神满足充分 ，咱(zán)们的(de)松果体就会彻底被点亮(liàng)，就能够(gòu)清楚的看到自己(jǐ)梦想(xiǎng)的画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈(chéng)现钙化的现象，其实是大脑的自我(wǒ)维护机制(zhì)。

　　由于松果体清楚的显(xiǎn)现梦想(xiǎng)的画(huà)面(miàn)是需求耗费很多的能量(liàng)的，所以，在16岁之后，咱们人领会(huì)主(zhǔ)动(dòng)封闭(bì)这种(zhǒng)耗能太多的功用，运用一向钙化物质来包(bāo)裹松果体，包裹之后，咱(zán)们的(de)梦(mèng)想就无法直观看到(dào)，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是(shì)，即(jí)使(shǐ)是这种含(hán)糊(hú)的梦想，其实也需(xū)求(qiú)松果(guǒ)体才干完结， 假如(rú)没有松果体的整合(hé)咱们是无法梦想的(de)。

　　那(nà)么 ，为什么咱们人领会(huì)呈现(xiàn)这种明晰(xī)的想(xiǎng)像力机制呢？其实(shí)这(zhè)个是(shì)咱们人体十分(fēn)才智的(de)当地(dì)，咱们人类呈现(xiàn)在这个险峻(jùn)的国际(j蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译ì)，没有尖利(lì)的牙齿(chǐ)和(hé)爪子，咱们人类(lèi)要在这个国(guó)际生计下去，靠的是(shì)什么(me)呢？靠的是咱们超级兴旺的(de)大脑(nǎo)，咱(zán)们的大脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而(ér)咱们的想(xiǎng)像(xiàng)力则是咱(zán)们(蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译men)大脑十分凶猛的(de)才(cái)干(gàn)，咱(zán)们人类的回(huí)忆(yì)才干十分(fēn)强(qiáng)壮，甚至有照相回忆的才干，所谓的照(zhào)相回忆(yì)，便是(shì)不论什么东西，只要看一眼就能(néng)彻底的回忆和重现。

　　 这(zhè)种照(zhào)相(xiāng)回忆(yì)的才(cái)干(gàn)本质上(shàng)便是明晰的梦想才(cái)干 。

　　具有超(chāo)强回忆力则(zé)意味着咱们能够以最快的速(sù)度学习(xí)赖以生(shēng)计最重要的(de)常识。

　　所以，这也就能(néng)解说(shuō)为什么咱(zán)们幼儿和(hé)童(tóng)年时期具有超强(qiáng)回忆力(lì)的(de)原(yuán)因了。

　　 历史上闻名的科(kē)学家尼古(gǔ)拉(lā)斯·特(tè)斯拉（下图）便是具有这种明晰想像力的天(tiān)才。

　　17岁(suì)前(qián)的(de)特斯(sī)拉“中了邪”般地沉浸在发明创造的梦想里(lǐ)，脑袋里常常浮现出种种反常古怪(guài)的(de)图(tú)画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己能够(gòu)充分利用梦想力，自己想的任何东西都会直(zhí)观(guān)的呈现(xiàn)在自己的面(miàn)前。

　　这种梦想的画(huà)面甚(shèn)至会(huì)直接遮(zhē)挡住实践的画(huà)面，小特(tè)斯拉一向遭(zāo)到这种梦想的(de)困扰，他(tā)还认为他人(rén)都(dōu)和他相(xiāng)同具有相(xiāng)同的梦想才干，他还(hái)企图将自(zì)己的梦想(xiǎng)投影出来和(hé)其(qí)他(tā)人的梦想投影来(lái)进行沟(gōu)通，后(hòu)来才绝望的发现其他人并没(méi)有具有这种梦想力。

　　在做(zuò)试验的(de)时分，特斯拉能够彻底不需求任何(hé)模型、图纸或(huò)许试验，就能(néng)够在脑(nǎo)海中把一切细节完(wán)美(měi)地描(miáo)绘出来(lái)，和实(shí)践情况没有一点点不同(tóng)。

　　后来特斯拉发明创造都依托(tuō)这种(zhǒng)才干(gàn)。

　　特(tè)斯(sī)拉(lā)从前(qián)这样说：“从具有(yǒu)可行性的理论到实(shí)践(jiàn)数据，没有什(shén)么东西是不能在脑海中预(yù)先测(cè)验的。

　　 人们将一个开始主意付诸实践的进程，彻底是对精(jīng)力(lì)、金钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸币上(shàng)的尼古拉斯·特(tè)斯拉

　　为什么成年之后，这种明(míng)晰的想像(xiàng)力(lì)为什么会(huì)变成含糊的(de)想像力呢？答案很简(jiǎn)单，由于不需求这么强的(de)回忆力，这么强壮的回忆力会(huì)耗费太(tài)大的精气神，反(fǎn)而因小(xiǎo)失大。

　　所以，人体(tǐ)就(jiù)很(hěn)智能的封闭了(le)“可视化的(de)才干”这种功用。

　　只(zhǐ)要，当咱们人在晚上十分放松，在做(zuò)梦(mèng)的时分，咱(zán)们的明晰梦想的才干又(yòu)打(dǎ)开了，在潜意识的牵引下， 咱们半梦半(bàn)醒的漫游(yóu)在梦(mèng)想的国际(jì)里边，实在的体(tǐ)会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗(míng)简(jiǎn)介

　　 童教创始(shǐ)人(rén) 零(líng)秒思想(xiǎng)系列创始人

　　 禅书法创始人(rén) 五行结构思想创始人

　　 国际回忆大师(shī)教练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认(rèn)知专家 国学大师

　　 从事(shì)潜能开发14年，读过(guò)2万本(běn)以(yǐ)上书本，带(dài)领团队(duì)培(péi)养出50位回(huí)忆(yì)大师(shī)，2000位潜能(néng)开发师，冯(féng)德(dé)全(quán)早教研究员，华南教科所研究(jiū)员，一起(qǐ)担任上百家(jiā)全(quán)脑(nǎo)教育组织(zhī)参谋(móu)。

　　 本(běn)文版(bǎn)权属广(guǎng)东(dōng)童教曾冠(guān)茗教师

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