高考小说标题的(de)作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答(dá)题模式和(hé)例题是小说(shuō)标题的(de)作用：情(qíng)节(jié)上(shàng)，点明中心(xīn)事(shì)件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；人物(wù)上，突出人物(wù)形象(xiàng)或品(pǐn)质(zhì)；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上(shàng)，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又(yòu)有生(shēng)动，吸(xī)引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣的。

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高(gāo)考小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)，小说标题的作用(yòng)的答题模式和例题

　　小说标(biāo)题的(de)作用：情(qíng)节上(shàng)，点明中(zhōng)心事件(jiàn)或关(guān)键人(rén)、物，成(chéng)为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出(chū)人物(wù)形象或品质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线索展开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线(xiàn)索大致可分为六(liù)大(dà)类(lèi)：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对(duì)谁的什么之情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题(tí)中出现(xiàn)具(jù)体事物、或具体情感，就(jiù)答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索是(shì)什么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来(lái)的结构作用：贯穿全文(wén)，使文章结构完(wán)整。

小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答题(tí)格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关系(xì)（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词的本义，字(zì)面义入手，联(lián)系文章内容，得出(chū)标题的深(shēn)层(céng)含(hán)义(yì)或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文(wén)章标题(tí)的修辞手法入手，联系文章的(de)人(rén)物形象及隐(yǐn)含的七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数情(qíng)感来理解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标题揭示(shì)的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要(yào)内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文(wén)章情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文(wén)眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引读七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数者兴趣(qù)。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象(xiàng)；关联主要情节；贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制(zhì)贺(hè)橡造悬(xuán)念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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