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虎头是什么奢侈品牌，老虎头是什么奢侈品牌文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作(zuò)用(yòng)一般是什么是在现(xiàn)代(dài)文阅读当中经常会出现如文章结(jié)尾(wěi)在(zài)结构上(shàng)或在内容上(shàng)有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的(de)答题要点结构(gòu)上(shàng)：总结(jié)上文，收(shōu)束(shù)全文(wén)首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头、前文内容上：画龙点睛、点明(míng)事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心.2在(zài)现(xiàn)代(dài)文阅读当中经常(cháng)会出现如文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什么作用的(de)问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给(gěi)大家总结(jié)的(de)答(dá)题要点结(jié)构上：总结上(shàng)文，收(shōu)束全文首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内(nèi)容上：画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心(xīn).深化文章中心，抒发(fā)作者什么感悟或者情感3、写出了人(rén)物怎样的品(pǐn)质、精神或性格(gé)的。

　　关(guān)于文章(zhāng)结尾(wěi)的作(zuò)用都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的(de)作(zuò)用一(yī)般是什么以及文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用有哪些，文章结尾的作用一(yī)般是什么，文章结尾有什么作用？，文章结尾有啥作(zuò)用等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用一般是什么

　　在(zài)现代文阅读(dú)当中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给大家总结(jié)的答题要点结构上：1、总结(jié)上文，收束(shù)全文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的(de)意义，点(diǎn)明中心.2

　　在(zài)现(xiàn)代(dài)文(wén)阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作(zuò)用的(de)问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编(biān)给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收束(shù)全(quán)文

　　2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心.2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神(shén)或性(xìng)格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象的空间(jiān)，增强(qiáng)感染(rǎn)力5、加(jiā)深读(dú)者的(de)印象，引(yǐn)起读者的注(zhù)意、思考(kǎo)

　　使用诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看(kàn)起来优美(měi)而富有含(hán)义 2：可以让诗句中(zhōng)的(de)意(yì)境(jìng)和本书要(yào)表达的感情(qíng)相渗透，易于表达

　　注意：一定(dìng)要结合(hé)具体文章(zhāng)和人物进行分析

文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作用(yòng)有哪(nǎ)些

一、文章结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目(mù)、照(zhào)应开头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发作(zuò)者什么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的(de)品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意(yì)无穷，留下想(xiǎng)象的空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的(de)注意、思(sī)考。

二、议(yì)论文开头结尾的作唯晌用

　　议论(lùn)文(wén)开头结(jié)尾的作用(yòng)

　　 1,议(yì)论文开(kāi)头的(de)作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心(xīn)论点(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头(tóu)通过引(yǐn)用名言,提出中(zhōng)心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提(tí)出(chū)中心论点或(huò)引出中(zhōng)心(xīn)论题(tí)。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下读的作用(yòng),增强(qiáng)了论述的(de)趣(qù)味性。

　　 2,议论文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文(wén),点明中(zhōng)心(xīn)论(lùn)点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照(zhào)应(yīng)开头(tóu)或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人(rén)们。

　　。

三、文章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章(zhāng)内容的(de)冲山袜发展

　　文章是反映(yìng)客观事物的,客(kè)观事物(wù)是千变万化(huà)的,反映(yìng)千变万化的客观事(shì)物的文章形(xíng)式也是(shì)多种(zhǒng)多样的。

　　以(yǐ)小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用(yòng)文(wén)、议论(lùn)文(wén)等文(wén)体类型。

　　记(jì)叙文(wén)又可以大(dà)致地分成记人的、叙事(shì)的、写景的(de)、状物的种种类别,因(yīn)此,文章不(bù)能(néng)用(yòng)同(tóng)一形式(shì)结尾。

　　至于应(yīng)该采用什(shén)么方式(shì),我(wǒ)们认(rèn)为,要顺应文章内容散激的发(fā)展(zhǎn),不能为结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章(zhāng)时,觉(jué)得有些文章(zhāng)的结(jié)尾很有特色,非常喜(xǐ)欢,也想学一学(xué),这种愿(yuàn)望很好,但是还要(yào)注意,你写一篇文章用(yòng)哪种方式结尾,要(yào)根据(jù)文(wén)章(zhāng)内容的发展来确定。

　　在我们学习过的文(wén)章中,结(jié)尾的方法是多种多(duō)样的,有的(de)是事情写完了,文(wén)章也就自然结尾了(le),不(bù)需要再去说(shuō)什么多余的(de)话;有的是(shì)文章快(kuài)写(xiě)完了,作者考虑到在结尾的时候虎头是什么奢侈品牌，老虎头是什么奢侈品牌有必(bì)要对全(quán)文(wén)进行一(yī)下(xià)总结,写上(shàng)几句概括性的话来收束全篇;有的(de)人在(zài)文章(zhāng)结尾时恰到(dào)好处地通(tōng)过某种(zhǒng)途径把文章的(de)中心(xīn)点明;也有(yǒu)的(de)人爱(ài)在文章的结尾处(chù)说几句耐人寻味的话,既能做(zuò)到水到渠成,又给我们留下想像的余地;有的人写(xiě)文章时充分表达了自己的感情,同时自(zì)己在写作过程中被(bèi)自(zì)己(jǐ)表(biǎo)达的感情(qíng)所(suǒ)感(gǎn)染,情不自禁地(dì)在文章结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人写到文章(zhāng)结尾处,回应前文(wén),和文章的标题(tí)或者文(wén)章的开头联系起来考虑(lǜ),使人感到首尾圆合(hé),浑然一体。

　　有的结尾(wěi)以(yǐ)小见大(dà),初看不起眼(yǎn),细想却很深刻;有(yǒu)的结(jié)尾话虽说完(wán)意却未(wèi)完,使你(nǐ)还得好(hǎo)好(hǎo)去想(xiǎng)一(yī)想……文章的结尾多种多样,不一而(ér)足。

　　但是(shì),不管怎样,都(dōu)应做到顺应文(wén)章内容(róng)的发(fā)展,不能抛开前面(miàn)的内容为结尾而标新立(lì)异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有长在(zài)马的屁股上甩(shuǎi)起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安(ān)上马(mǎ)尾(wěi)巴,那必然(rán)是非常难看(kàn)的(de)。

　　我(wǒ)们来看看小学语文(wén)教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得严肃(sù)、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯,办?得把他们抱来(lái),同死人(rén)呆在一起怎么行(xíng)!哦,我们(men),我们总能熬(áo)过去的(de)!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人(rén)》选(xuǎn)自俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品,记叙的(de)是一位渔夫(fū)和(hé)他的(de)妻(qī)子桑娜(nà)同情(qíng)、关心一位(wèi)叫(jiào)西(xī)蒙的邻居,在她死后(hòu)收养(yǎng)她的两(liǎng)个孩子的事,反映了沙俄时代渔民(mín)的生活(huó)状况,歌颂了他们美好(hǎo)的(de)心(xīn)灵和高尚(shàng)的道(dào)德品(pǐn)质(zhì)。

　　文章的结尾处集(jí)中反映(yìng)了(le)渔夫(fū)的心灵和(hé)道(dào)德(dé)品质,似乎(hū)在(zài)桑娜身上没有多用笔墨(mò),实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用头巾裹住(zhù)睡着(zhe)的孩子(zi),把他(tā)们抱回家(jiā)。

　　她(tā)的心跳得厉害。

　　她自(zì)己也(yě)不知道(dào)为(wèi)什么要(yào)这样(yàng)做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么(me)把(bǎ)他们(men)抱过来啊?……他(tā)会揍我的!那也(yě)活该,我自作(zuò)自(zì)受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿(dùn)也好!”

　　不难(nán)看出(chū),文章结尾时桑娜的心(xīn)里特(tè)别宁静,作者为(wèi)什(shén)么不在桑娜身(shēn)上(shàng)多花笔墨,因为(wèi),已经没有必要;文章的(de)中心(xīn)意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此(cǐ)时再对渔夫夫妇大(dà)加一番赞(zàn)颂,就会(huì)使(shǐ)人感到(dào)多余(yú)。

　　 2、结(jié)尾要有助(zhù)于读(dú)者理解(jiě)全文

　　一(yī)篇文(wén)章(zhāng)应该是一个整体。

　　至于我们说的开头(tóu),结尾……都是在(zài)这个(gè)整体之中(zhōng)的,之(zhī)所以要(yào)分(fēn)开来说,是因为为(wèi)了(le)叙述的(de)方便。

　　文章的结尾(wěi)在内(nèi)容上(shàng)、结构上要收束(shù)全篇,对全篇要(yào)有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一(yī)般(bān)写人的文(wén)章,结尾要落实到人(rén)的思想品(pǐn)质和(hé)性格特征(zhēng)上来;一般写事(shì)的文章,结尾要落(luò)实到(dào)事(shì)情的意义和作用上来。

　　不管什(shén)么(me)情况,读者从标(biāo)题到文章结束看过一遍之后,应该有(yǒu)一种整(zhěng)体(tǐ)感,应该使(shǐ)人感(gǎn)到,文章的结尾和文章的标题、文章的开头(tóu)以及文章的(de)中(zhōng)间部(bù)分,是密切(qiè)相(xiāng)联系的,都与这篇(piān)文章(zhāng)的中心密不可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章结尾是(shì)不(bù)可缺少的。

　　如果某篇(piān)文章的结尾使人读(dú)过之后感到是多余的,或者感到它与前面的(de)部分不(bù)和谐,不统一,破坏了文章的(de)完整性(xìng),那就不是(shì)好的结尾了(le)。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我(wǒ)们(men)学习:

　　田寡(guǎ)妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇(fù)看瓜(guā)》反映的(de)是(shì)中国(guó)共产党(dǎng)领导的土地改革使中国农村发生了翻(fān)天(tiān)覆地的(de)变化(huà)。

　　土改前,南坡(pō)庄只(zhǐ)有半亩园地的田寡妇(fù)年年都(dōu)种(zhǒng)南瓜,年年都要去看瓜,因为(wèi)村(cūn)里的穷人无土地,无法生(shēng)活(huó),只得(dé)偷瓜(guā)充饥。

　　地主势力(lì)大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田(tián)寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得了土地,家家种(zhǒng)了瓜,可田寡妇还是抱着(zhe)老黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻她也不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无事(shì),三五天,上十(shí)天(tiān)不(bù)去(qù),也无事(shì),她(tā)就(jiù)打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉(lā)了一(yī)车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样(yàng)的结尾和文章的标题、文章的(de)前后内容一(yī)起构成了(le)一(yī)篇结构(gòu)紧凑、内容(róng)完(wán)整、和谐统一(yī)的艺(yì)术整体,使作者所要表达(dá)的主题得(dé)到充分(fēn)表达(dá)。

　　这样的结尾(wěi)对于全篇内容和结(jié)构的完(wán)整都(dōu)起到(dào)了(le)总括(kuò)的作(zuò)用。

　　 3、文章结(jié)尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯(sī)泰(tài)说过,好的结尾“就是(shì)当读者把(bǎ)作(zuò)品(pǐn)读完之后,有使他翻开(kāi)第一页来重新(xīn)去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古代(dài)的作(zuò)家也要求写诗(shī)、作(zuò)文要做(zuò)到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有力(lì)。

　　不(bù)管用哪种(zhǒng)方法结尾(wěi),要(yào)想使文(wén)章充实有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语(yǔ)言应该精炼(liàn),内容要紧扣中心(xīn)。

　　我(wǒ)们先看(kàn)小学语文教材(cái)《抢(qiǎng)险》的(de)结尾(wě虎头是什么奢侈品牌，老虎头是什么奢侈品牌i):

　　黎明的(de)时候,决口终(zhōng)于合龙了。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结尾短短的(de)一段只有24个(gè)字(zì),说(shuō)了两层(céng)意思(sī):一层是决(jué)口合龙了,另一层是人们欢(huān)呼,显得(dé)充实(shí)有力。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口,险情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决口(kǒu)合龙,兴高(gāo)采烈(liè)地(dì)欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同(tóng)时又紧扣中心。