小学(xué)六种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用(简短)是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

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小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子(zi)的作用是使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际(jì)事(shì)例(lì)来(lái)说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力(lì)，可以引(yǐn)用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明(míng)文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同(tóng)或不同(tóng)的事物(wù)、现象加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌(mò)生(shēng)的事(shì)物，可以用(yòng)具体(tǐ)的(de)或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字(zì)的方(fāng)法，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引(yǐn)用(yòng)较多的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻(yù)，而说明多(duō)用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学的六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思(sī)更明确，使说(shuō)明的对象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事物特征(zhēng)或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的(de)数字，一(yī)定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特(tè)点更加(jiā)精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的(de)事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物(wù)的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的事(shì)物(wù)变(biàn)得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄(huáng)河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照(zhào)类别(bié)逐一(yī)加以说明(míng)，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特(tè)征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多(duō)，总(zǒng)的(de)来说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用(yòng)简明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质特(tè)征作概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确地解释(shì)空粗(cū)说明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更严密(mì)，更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对(duì)边分别平行的(de)四边形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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