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现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?

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  朝花夕拾藤野先生好词好段,朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全是(shì)《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的留学生活,表达了深(shēn)切(qiè)的怀(huái)念之(zhī)情的。

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  《藤(téng)野(yě)先生》回忆了在日本东(dōng)北大学的留学(xué)生活,表达了深切的怀(huái)念之(zhī)情。

  接下(xià)来分享(xiǎng)朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析(xī)。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

  忍俊不禁、愣(lèng)头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山(shān)万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态、山石(shí)壮胆、山(shān)净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

  奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析:与句(jù)末(mò)语气的罢合用,以诙谐(xié)的口气猜测在仙台(tái)受(shòu)优(yōu)待的原因,带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非是(shì)这样。

  赏(shǎng)析:表达了(le)作(zuò)者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的(de)强(qiáng)烈(liè)厌恶。

  3.他的对于我的热心(xīn)的希望,不倦的教诲,小而言(yán)之,是为中(zhōng)国,就是(shì)希望中国有新的医学;大而言(yán)之(zhī),是为学术(shù),就是希望(wàng)新(xīn)的医学传到(dào)中国去。

  他的性格,在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

  赏析:深切地表(biǎo)达了(le)对藤野先(xiān)生的怀念和(hé)感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事(shì)实并未出现,不过是作者想象中的(de)情(qíng)景,而(ér)鼓舞的(de)力量是巨大的。

  这就强烈的表现了作者对藤(téng)野(yě)先生的(de)怀念。

  5.因为状况也(yě)无聊,说(shuō)起来也无非使他失望(wàng),便(biàn)连信也怕敢写(xiě)了(le)。

  赏析:这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和不满,从而(ér)也觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中国人民的(de)关心(xīn)和期(qī)望,含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了文(wén)章思(sī)想的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

  朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄,内容旦银猛(měng)如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而(ér)觉得(dé)珍(zhēn)贵。

  同“物以稀(xī)为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝(cháng):用在肯定(dìng)形(xíng)式前表示(shì)否定,有未尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责(zé)。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?(yí)漏。

  8、现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?抑扬(yáng)顿挫(cuò):抑(yì):降低;扬:升高;顿:停顿(dùn);挫(cuò):转折。

  指声音的高低起伏和停(tíng)顿转折。

  9、小而言之:从小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮(dīng)咛,再三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先是住(zhù)在监狱旁边(biān)一个客店里的,初冬(dōng)搏伏已经颇(pǒ)冷,蚊(wén)子却还多,后来用被盖(gài)了(le)全身(shēn),用衣服包(bāo)了头脸,只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔出气。

  在这呼吸不息(xī)的地方,蚊子(zi)竟(jìng)无从(cóng)插嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙台是一(yī)个市(shì)镇,并不(bù)大,天冷得利害,还没有中(zhōng)国的学生。

  3、有一天,本级的(de)学生会干事到我寓里(lǐ)来了,要借我的讲义看(kàn)。

  我(wǒ)检(jiǎn)出来交给他们,却(què)只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通,并没有(yǒu)带(dài)走。

  但他们一(yī)走(zǒu),邮差就送(sòng)到一(yī)封很厚的信(xìn),拆开看时,第(dì)一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼,是(shì)每(měi)看一片都(dōu)有的,但在我,这一声(shēng)却特别(bié)听得刺耳。

  此(cǐ)后回(huí)到(dào)中国来(lái),我看见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的人们(men),他们也何(hé)尝不(bù)酒醉似的喝彩,一(yī)呜呼(hū),无(wú)法可想!但在(zài)那时(shí)那(nà)地,我(wǒ)的意见却变化了。

  5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚人的饭食和我不相(xiāng)干,然而好意(yì)难(nán)却,也只得别寻相宜的(de)住处(chù)了。

  《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背景:

  1902年4月(yuè),鲁迅(xùn)22岁,他怀(huái)着寻(xún)求救国救民真(zhēn)理的理想,去日本留学,在东京的弘文(wén)学院(yuàn)补习日文。

  1904年(nián)9月,转赴仙台,进仙(xiān)台医学(xué)专门学校学医。

  毕业于爱知县立医学校(现名古屋大学)的藤野先生,在(zài)鲁迅入学的两个月前,升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授(shòu)。

  鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了(le)这位日本学者,并模桥且(qiě)同(tóng)他建立了深厚的师生友谊。

  在日本军国(guó)主(zhǔ)义影(yǐng)响下(xià),当时的日(rì)本(běn)人对(duì)中国人(rén)民抱有狭隘的民(mín)族(zú)偏(piān)见(jiàn)。

  但藤野(yě)先生并不(bù)如此,他(tā)对来自弱国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧视,倍(bèi)加爱(ài)护,并(bìng)以自(zì)己的高尚品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以极(jí)大的(de)影响。

  这篇散文(wén)写于1926年(nián)10月12日(rì),当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南下,来到厦(shà)门大学任教(jiào),作(zuò)者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤野(yě)先生(shēng),此文最初(chū)发表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期,后(hòu)收入散文(wén)集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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