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钢琴(qín)里面小快板的(de)速度(dù)是多少，钢(gāng)琴中(zhōng)小快板是什么意思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大概30拍(pāi)左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每(měi)个(gè)时代对速度的定义(yì)... 行(xíng)板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分钟；

　　 小(xiǎo)快板...学(xué)前(qián)儿(ér)童(tóng)观(guān)察力(lì)的发展(zhǎn)特点：（1）在目的性上，由(yóu)于神经系统还不够发(fā)达，儿童往(wǎng)往会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关(guān)事物和细节(jié)影响(xiǎng)，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁(suì)儿童(tóng)观察的目(mù)的性有所提高(gāo)。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿童(tóng)对观(guān)察物品(pǐn)喜爱程度的影响，但(dàn)随着(zhe)年龄增加，稍有改善(shàn)；

　　在一实验里，三四岁(suì)的(de)幼儿观察图片的时间(jiān)只有6分(fēn)8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察的(de)对象整体与局部(bù)间、局部(bù)与局部间抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年联(lián)系(xì)，只能得到所(suǒ)看见的单(dān)一部(bù)分；

　　幼儿(ér)的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐渐发展(zhǎn)成为有组织、有系统的综合(hé)的知觉过程

钢琴谱上小快(kuài)板(bǎn),中速这类(lèi)词具体指的(de)速度是多少

　　这要看曲子的风格 ，缓(h抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年uǎn)慢大概扰滑30拍左右(yòu)，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时(shí)代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中(zhōng)板Moderato,90到(dào)110拍每分钟； 小快板...

　　学前(qián)儿(ér)童观察(chá)力(lì)的发展(zhǎn)特点(diǎn)：

　　（1）在目的(de)性上，由于神经系统还不够发(fā)达，儿童往往会随心所欲的观察，易受无关(guān)事物和(hé)细节影响，极(jí)有可能被自己所(suǒ)喜欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察(chá)过程之(zhī)中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（态(tài)李此2）在(zài)持续时间上，受(shòu)儿童(tóng)对(duì)观察物品喜爱程(chéng)度的影响，但随着年(nián)龄(líng)增加，稍有改(gǎi)善；在一(yī)实验里，三四(sì)岁的(de)幼儿(ér)观察图(tú)片的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不善于将观帆迅察(chá)的对象整(zhěng)体与(yǔ)局部间、局部与局部间联系，只能(néng)得到(dào)所看(kàn)见的单一(yī)部(bù)分；幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐发展成为(wèi)有组(zǔ)织、有系统的综(zōng)合的知觉(jué)过程(chéng)

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