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相对评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价和(hé)绝(jué)对评(píng)价区(qū)别举例现代教育技术

　　相对评价和绝(jué)对评价区别(bié)：1、相对评价是在被评价(jià)对象的群(qún)体中建立基准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一与基准进行(xíng)比较，以(yǐ)判断该群(qún)体(tǐ)中(zhōng)每一成员(yuán)的相对优势(shì)。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象的(de)集(jí)合之外确定一个标准，评价(jià)时把(bǎ)评价对(duì)象与客观标准进行比较(jiào)，确定评价(jià)对象达到目(mù)标基(jī)准绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相对评(píng)价(jià)：利用相对评价可以了解学生之(zhī)间的差异，便于比较个(gè)体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评(píng)价：其标准比较客观，如果评(píng)价(jià)是准确的，那么评价之后(hòu)，每个被评价者(zhě)都(dōu)可以明(míng)确(què)自己(jǐ)与客观标准(zhǔn)的差(chà)距，有利于发扬(yáng)优点(diǎn)，克服缺点(diǎn)。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝(jué)对评价法，可直接鉴别各(gè)教(jiào)育目标完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评(píng)价和绝(jué)对(duì)性评(píng)价的区别

　　相对性评价和绝对性评价的(de)区别：定(dìng)亩带义(yì)不同，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价也称常模参照(zhào)性评(píng)价，是(shì)用常模参照(zhào)性测验对(duì)学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价依据(jù)教(jiào)学目(mù)标和教材(cái)编制试题(tí)来测量学生的学业成绩，判断(duàn)学(xué)生是否达到(dào)了教学目标的要(yào)求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人的成(chéng)绩在(zài)该班学生(shēng)成绩(jì)序列中或常模(mó)中所(suǒ)处(chù)做唯的位置来评价和决(jué)定(dìng)成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价(jià)是一种外(wài)部评价，注重的(de)是目标达成(chéng)与否，不考(kǎo)虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦如，大(dà)学考试、驾(jià)照考试等。

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