家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每假借于(yú)藏书之(zhī)家(jiā)翻译是(shì)出自《送(sòng)东阳马生序》的(de)。

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家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪(nǎ)里，家(jiā)贫(pín)无从致书以(yǐ)观(guān)每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)，手自笔录(lù)，计(jì)日(rì)以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什么(me)办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人(rén)家(jiā)借书，亲手抄(chāo)录，计算好(hǎo)（归还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔(bǐ)录(lù)，计日(rì)以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指(zhǐ)不可屈(qū)伸，弗(fú)之怠(dài)。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍(shāo)逾约(yuē)。

　　以是(shì)人(rén)多(duō)以书假余，余因得遍(biàn)观群书。抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲p>

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又(yòu)患无硕师(shī)名人与游(yóu)，尝趋百(bǎi)里外(wài)，从乡之先(xiān)达(dá)执(zhí)经叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又(yòu)请焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所(suǒ)闻(wén)。

　　翻译

　　我年(nián)幼抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲(yòu)时(shí)就非常爱好(hǎo)读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得(dé)到书来(lái)看，常常向藏书(shū)的(de)人家求借，亲手抄录，计(jì)算着日(rì)期按时送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不(bù)能(néng)弯(wān)曲(qū)和伸(shēn)直(zhí)，也不(bù)放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还(hái)书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人(rén)都愿意(yì)把(bǎ)书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我(wǒ)更加仰慕古代圣贤的(de)学(xué)说，又苦于不能与学(xué)识渊博的老师和名(míng)人交往，曾经(jīng)赶到数百里以(yǐ)外，拿(ná)着经书向乡里有道德学问的前辈(bèi)请教(jiào)。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉(wǎn)。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑难，询(xún)问道(dào)理(lǐ)，俯(fǔ)下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时(shí)遇到他大声(shēng)斥(chì)责，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更(gèng)加(jiā)周(zhōu)到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪(xī)，别(bié)号(hào)玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江(jiān抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲g)县(xiàn)）人，元末明(míng)初文学家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉(yù)为(wèi)“开(kāi)国文臣之首”，学者(zhě)称(chēng)太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并(bìng)称为“明初诗文(wén)三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放茂州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他的代表(biǎo)作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等(děng)。

家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家手自笔录计(jì)日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫(pín)穷，无(wú)法得到书来看，常向(xiàng)藏(cáng)书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定日期送还(hái)。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创(chuàng)作的一(yī)篇(piān)赠(zèng)序：《送东阳马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模结(jié)构严谨，详(xiáng)略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插细节描(miáo)绘(huì)，读来生散吵动感(gǎn)人。

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