朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的(de)留学(xué)生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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　　接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛(měng)打(dǎ)、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐(xié)的口气猜测在仙(xiān)台受优待(dài)的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达(dá)了作(zuò)者(zhě)对(duì)清国留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于我的热(rè)心的希(xī)望，不倦(juàn)的教诲，小而(ér)言之(zhī)，是为(wèi)中(zhōng)国，就(jiù)是希望(wàng)中(zhōng)国(guó)有(yǒu)新的医(yī)学(xué);大而(ér)言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的眼(yǎn)里(lǐ)和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了(le)作者对藤野先生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也无非使他失(shī)望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖(zhí)民(mín)地(dì)半封(fēng)建社会的现状(zhuàng)的失望和(hé)不满(mǎn)，从(cóng)而也觉得无法报答藤野先(xiān)生对自己对中国人民的关(guān)心和期(qī)望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责：诘(jí)问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却(què)还多，后(hòu)来用被(bèi)盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没(méi)有带中国有几个党派，中国有几个党派组织中国有几个党派，中国有几个党派组织n>走。

　　但(dàn)他们一走，邮(yóu)差就送(sòng)到一封很厚(hòu)的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却(què)特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来(lái)，我看见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯人的人(rén)们，他们也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜(wū)呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在那(nà)时那地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和(hé)我不相(xiāng)干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的(de)住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东(dōng)京(jīng)的(de)弘文学院(yuàn)补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学(xué)校学(xué)医(yī)。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古(gǔ)屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙台(tái)医(yī)学专(zhuān)门学校(xiào)的(de)解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建立(lì)了深(shēn)厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时的日本人(rén)对中(zhōng)国(guó)人(rén)民抱有狭隘的(de)民(mín)族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野(yě)先生(shēng)并不(bù)如此(cǐ)，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文(wén)写于(yú)1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门(mén)大学(xué)任教，作者作此文予以怀(huái)念藤野(yě)先生，此文中国有几个党派，中国有几个党派组织最初发表于同(tóng)年十二月出(chū)版的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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