又一起悲剧发生(shēng)，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后(hòu)再(zài)次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外(wài)，还能怎样？

如何避免类似的二次(cì)悲剧(jù)发生，是时候深入思考(kǎo)了！

想必大家(jiā)都知(zhī)道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一个老师所碾压，最终失去(qù)生(shēng)命。一个(gè)活(huó)蹦(bèng)乱跳的(de)孩子疏忽(hū)间淹没在了尘世之中，父母必然接受不(bù)了这种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩(bēng)溃，只(zhǐ)有去学校要(yào)说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉(lì)呵斥过肇事者。

一个(gè)正常的(de)母(mǔ)亲，早(zǎo)上出门(mén)还健康活(huó)泼的孩子，学校内意外(wài)身(shēn)亡，换做是(shì)谁，都受不了(le)。

在这位妈妈做着几乎所有(yǒu)母亲(qīn)都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他们批评(píng)这位(wèi)母亲的做(zuò)法极端，主观认(rèn)定“闹下去”的目的(de)就一个(gè)，为了更(gèng)多的赔偿(cháng)。

苍天大(dà)地，这种圣(shèng)人怎么(me)在网上这么多，他们不食(shí)人间烟火(huǒ)吗？

在孩子去世后，这些(xiē)“网络圣人”可(kě)以(yǐ)在家正(zhèng)常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事(shì)故，为(wèi)什么不能去要(yào)个(gè)说(shuō)法？

这(zhè)些人，事(shì)不(bù)关(guān)己，纵(zòng)情批判，轮到自己(jǐ)时，比(bǐ)谁哭得都(dōu)厉(lì)害。

这还不是这(zhè)位年轻母(mǔ)亲遭受的仅有的网(wǎng)络语(yǔ)言暴力，她的穿着打扮也(yě)被(bèi)“网(wǎng)络圣人”不停地(dì)谴责和调侃。

有人(rén)称(chēng)，这是(shì)孩子妈(mā)妈吗？怎么(me)说话这么冷静？

有人(rén)称(chēng)，妈妈(mā)的穿着打扮是(shì)用了(le)心的，化(huà)妆了。

还有(yǒu)人看(kàn)到这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是(shì)做不正当行(xíng)业，孩(hái)子长(zhǎng)大后(hòu)也不是好人。

还有人称，这样拉(lā)横幅(fú)去学校要说(shuō)法，不就是嫌赔偿少，想多要(yào)点钱吗？

以上这些人，没有言词可(kě)以形(xíng)容他们的阴险恶(è)毒。

在一定程度上，他们比(bǐ)肇事者还要残忍，并且他们(men)毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷(lěng)静，都成罪过了？

哭天喊地时说(shuō)的人(rén)家闹事(shì)，冷静说话时，说这不像去世(shì)孩子妈妈(mā)的(de)表(biǎo)现。

还能怎么(me)做，怎么做在网络喷子和网络圣人(rén)的(de)眼里(lǐ)都(dōu)是错(cuò)。

如今，这(zhè)位93年如此年轻(qīng)的妈妈已经跳楼身(shēn)亡了，正(zhèng)中他们的(de)下怀(huái)。

孩子(zi)刚走几天，母亲也撒手人(rén)寰，陪孩子去(qù)了。

毫无(wú)疑问，这些网(wǎng)络(luò)暴力令(lìng)原本(b天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音x;'>天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音ěn)心碎的(de)母亲(qīn)伤透了(le)心(xīn)。

她(tā)寻(xún)求心灵的(de)寄托，渴望得到宽慰，期(qī)望孩子的死得到公(gōng)正的(de)反馈。但“网络圣(shèng)人”对这(zhè)些(xiē)人之常情的需求冷漠处之，并(bìng)且火(huǒ)上浇油(yóu)，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴力所造成的(de)二次伤(shāng)害，已经不是第一次了。

刘学州事件才发生多久啊(a)。

当时刘学州事(shì)件在网络上引起了轩然(rán)大波，他一心寻找自己的亲生父母，但(dàn)由于种(zhǒng)种原因，最后却和亲(qīn)生(shēng)父母反目(mù)成(chéng)仇。

最终，一个(gè)未成(chéng)年人在网络上经受(shòu)着(zhe)腥(xīng)风血雨，被那些网络道德圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一(yī)个未成(chéng)年人，把各种恶毒(dú)的想(xiǎng)法强加(jiā)在(zài)一个未成年人身上。

果然，他们得逞了，刘学州在(zài)美丽的海边(biān)自杀了(le)。

等到刘学州自杀(shā)后，网络上又铺天(tiān)盖地的充斥着一种论调。

“为什(shén)么要网暴刘学州(zhōu)？他是多么好的孩子啊(a)，品(pǐn)学兼优，他多么懂事(shì)啊！”

这时候(hòu)在(zài)网(wǎng)络上(shàng)再也找不到网络(luò)喷子的身影。

这次，这(zhè)位跳楼妈妈(mā)得(dé)到(dào)的还是这样(yàng)的(de)“待遇”。

没出事前，网(wǎng)络喷子极(jí)尽阴险之意攻击他，等(děng)到这位妈妈已经失(shī)去生(shēng)命时，这些网络喷子又集体消失的无影无踪了。

难道他们(men)说过如此恶毒，甚(shèn)至于要人(rén)性命的歹(dǎi)毒的话后(hòu)，就能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络暴(bào)力只是(shì)造(zào)成他(tā)们(men)想不开的其中(zhōng)一个原因。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻草(cǎo)。

在(zài)我看来，真正最终使(shǐ)该妈妈走(zǒu)入极端的不(bù)仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多件认(rèn)为不合理的事(shì)情时，如何(hé)能(néng)有相对完善的途(tú)径，解决其所(suǒ)遇到的问题，这才是重中之(zhī)重。

天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音ding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/330cf4272468a68.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x2704r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x2704/format/webp/quality/80" data-height="1352" data-ratio="1.2518518518518518" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

人非圣贤，要将其行为桎梏在途(tú)径的轨迹(jì)内。

网络是(shì)把(bǎ)双刃剑，想(xiǎng)通过它(tā)解决问(wèn)题，必须能(néng)经受(shòu)随时而来(lái)的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络(luò)时，人(rén)已经被推到了悬(xuán)崖(yá)边缘，心灵处于极度疲倦和(hé)茫然之(zhī)中。除非内(nèi)心(xīn)足(zú)够强大，不(bù)然任(rèn)何的(de)风吹草(cǎo)动(dòng)都(dōu)可能(néng)令人跌(diē)入深渊(yuān)。

那么，当人(rén)将(jiāng)遭(zāo)遇(yù)公布(bù)在(zài)网络时，如何(hé)形成(chéng)保护机制，避(bì)免人受到无谓的网络暴力，也至关重要。

我们(men)需要提高同(tóng)理心和法律素养。没有同理心的人，任何人做任何事(shì)，他们都有批判(pàn)的(de)角度和方(fāng)式。然而当他们遇到事时，他们跳(tiào)的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响。

幼(yòu)小的孩子去(qù)了，年轻(qīng)的(de)妈妈也跟着去了，人(rén)世间(jiān)，还有什么比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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