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  初中生学习英语一(yī)定(dìng)要注(zhù)意自己的学(xué)习(xí)方(fāng)法,下面为大(dà)家总(zǒng)结(jié)了初(chū)中生学好英语(yǔ)的最有效方法,仅供(gōng)大家参(cān)考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英(yīng)语,每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

  这一篇(piān)文章连续朗诵(sòng)至少十遍(biàn)。

  但每(měi)一遍朗诵,都要非常投入,就假装自(zì)己是美(měi)国或英国的电视台主持人(rén)在主(zhǔ)持节目和主(zhǔ)播(bō),你不(bù)是在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情并茂地讲故事。

  你会发现你一遍(biàn)比(bǐ)一遍(biàn)朗(lǎng)诵(sòng)的好,这个可(kě)以(yǐ)快(kuài)速培养你的(de)英语语(yǔ)感。

注重时态和语态的运用(yòng)

  初中英语(yǔ)学(xué)习八(bā)大时态,但是重(zhòng)点(diǎn)考(kǎo)察五大时态---一(yī)般(bān)将来时(shí)、一般现在时、一般过去(qù)时、现(xiàn)在(zài)进(jìn)行时、现在完成时(shí)。

  语(yǔ)态(tài)分为主动语(yǔ)态与被(bèi)动语态,难点在于(yú)被动语态的学习。

  中(zhōng)考主要考(kǎo)察一般现在(zài)时、一般将来时、一般过去(qù)时(shí)和(hé)含有情态动词的被(bèi)动语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

做作业(yè)之前先复习商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级(xí)

  在初中英语学(xué)习(xí)中,做作业之前先复(fù)习也很重(zhòng)要。

  复(fù)习能巩(gǒng)固之(zhī)前学过的知识(shí),强化学习(xí)效(xiào)果。

  每天上(shàng)完英语课(kè)之后,对于老师布置的作业,先不要急(jí)着去做(zuò),而是要先将当天(tiān)老(lǎo)师讲过的知识(shí)点以及课本上的(de)内容(róng)仔(zǎi)细复习一遍(biàn),然(rán)后再去做作业。

  这样不仅能让做作业的正确率增高,同时也达到(dào)了温故知新的效果(guǒ)。

课下进行大量阅读(dú)

  要具备(bèi)一定(dìng)的英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能力,首先要掌握(wò)一定(dìng)的词汇量。

  快速扩(kuò)大词汇量(liàng)的最好办法就(jiù)是进行多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

  理解(jiě)和速度是阅读(dú)的两项(xiàng)基本(běn)功,两者缺一不可(kě)。

  语言学家和心理学(xué)家的(de)研究证(zhèng)明:加深理(lǐ)解可(kě)以加快读速;反过来(lái),读速的加快也(yě)能加深理(lǐ)解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效(xiào)的方法有哪些?

  综(zōng)述(shù):学习(xí)英(yīng)语(yǔ)最最重要的就是词汇量。

  1.记(jì)忆单词的(de)方法

  学英语(yǔ)最关键的就是单词了,毕(bì)竟英(yīng)语词句(jù)是(shì)有多个单词组成的,所以要(yào)学会如(rú)何扩充自己单(dān)词量(liàng);大(dà)致可(kě)以通过阅读、生词(cí)记忆等方式来增加新词(cí)汇(huì)量,如果出(chū)现无法记忆的新单词或者难度较大的单词记得记(jì)录一下,并不(bù)断的(de)去使用(yòng)新单词(cí),这样总归(guī)比你不断的通过脑(nǎo)力去记忆(yì)好很多的。

  2.培养自己的(de)解决问题思路(lù)

  在(zài)学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信每(měi)一个人都有遇到过难(nán)题,而这些难题有(yǒu)些人则选择逃避,有些人则(zé商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级)选择直视,所以(yǐ)要学会信或如何去解(jiě)决问题,养(yǎng)成(chéng)解决(jué)问题的思维方式(shì),要想培(péi)养自己解决问(wèn)题(tí)的(de)能力最好的方(fāng)法(fǎ)就是不断(duàn)的给自己(jǐ)制造一些新的问题,由简入难的(de)创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学(xué)习(xí)的最终目的就是交流,因而要想从根(gēn)本上学好英(yī商议的近义词是什么呢 标准答案,商议的近义词是什么呢二年级ng)语,交流就是(shì)必不可(kě)少的,所以(yǐ)学要(yào)学会如(rú)何将自己学到的通过交流分享(xiǎng)出去,与(yǔ)别(bié)人(rén)多(duō)多互动交流(liú),一方面对(duì)自己的英语思维(wéi)方式有好(hǎo)处,一方面也可以突(tū)破自(zì)身英(yīng)语(yǔ)交流的心理障碍,时(shí)间一长也容(róng)易形成(chéng)肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良好的英语学(xué)习环境

  需要为自己建立(lì)一个固定的语言学习环境。

  在(zài)这样(yàng)一(yī)个语言学(xué)习环境中,我们会慢慢自然地学习它。

  如果一(yī)个根本不会说英语的人被扔到国外,即(jí)使他的(de)英语(yǔ)水平(píng)更差,当他回来的时(shí)候,他的英语水(shuǐ)平铅好也会很好。

  5.树立(lì)英语学习自(zì)信(xìn)心

  学习中(zhōng)最忌讳的是钓(diào)鱼三天(tiān),晒网两天,所以在学习的过程中。

  我们必须学会树立学(xué)习的自信,并不断地(dì)告诉自己(jǐ),我们可以(yǐ)做到。

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