朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日(rì)本(běn)东(dōng)北大学的(de)留学(xué)生活，表达了(le)深切的(de)怀念之情的(de)。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑

　　千姿百态(tài)、山(shān)石(shí)壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语气的(de)罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台(tái)受优待的(de)原(yuán)因，带有弱国国民(mín)的辛酸。匚字旁的字有哪些，区字旁的字

　　2.东(dōng)京(jīng)也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在(zài)东京(jīng)造成恶浊气氛的(de)强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不倦(juàn)的(de)教诲，小而言之，是为中国，就是希(xī)望中国(guó)有(yǒu)新的医学;大而(ér)言(yán)之，是(shì)为学(xué)术，就是希望新(xīn)的医(yī)学传到中国去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我(wǒ)的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深(shēn)切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实并(bìng)未出现，不过是作者想象中(zhōng)的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的力(lì)量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤(téng)野先生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民(mín)地半封建社(shè)会的现状的失望和不(bù)满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对自己(jǐ)对中国人民(mín)的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章(zhāng)思想(xiǎng)的深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦(dàn)银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形式前(qián)表示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音(yīn)的高(gāo)低起伏(fú)和(hé)停顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来(lái)说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两(liǎng)个(gè)鼻(bí)孔出(chū)气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不(bù)大，天冷得利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生(shēng)会干(gàn)事到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借(jiè)我的(de)讲义看。

　　我检出(chū)来交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没(méi)有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封很(hěn)厚的信(xìn)，拆开(kāi)看(kàn)时(shí)，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却(què)特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国(guó)来(lái)，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可想(xiǎng)！但在(zài)那时那地(dì)，我(wǒ)的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得(dé)客店兼办囚(qiú)人的(de)饭食和我不相干，然而好意难却(què)，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理(lǐ)的理(lǐ)想(xiǎng)，去(qù)日(rì)本留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学校学医(yī)。

　　毕业于(yú)爱知县立医(yī)学(xué)校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙(xiān)台医学专门(mén)学校的(de)解(jiě)剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位(wèi)日(rì)本(běn)学者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时的日(rì)本人(rén)对中国(guó)人(rén)民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以自(zì)己的(de)高(gāo)尚(shàng)品(pǐn)质(zhì)给(gěi)鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从北京(jīng)南下，来到(dào)厦门(mén)大学任教(jiào)，作者(zhě)作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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