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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

  小学生HB的铅(qiān)笔好。

  H类铅(qiān)笔(bǐ),笔芯硬度相对较高,适合用于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的(de)物体,比如(rú)木工(gōng)划线,机械(xiè)制(zhì)图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的(de)缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明写出的字越黑越软,HB的是(shì)意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半,属中性(xìng)笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

  铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分。

  一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

  其中H类铅笔,笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高,适合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体。

  HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中,适合一般(bān)情况下的书(shū)写(写字(zì));

  B类铅笔,笔芯相对较(jiào)软(ruǎn),适合(hé)绘画(尤其是素描),其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yweather可数吗感叹句,a bad weather可数吗ī)些机器(qì)可(kě)识别(bié)的卡片(piàn),如答题卡(kǎ)。

小(xiǎo)学生写字的重要(yào)性(xìng)

  写字(zì)与其他作(zuò)业联系紧密

  写一手好字,可让人受益终生。

  尤其对(duì)学生(shēng)来说(shuō),学(xué)习(xí)写字实(shí)际也是一(yī)种行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

  俗话说(shuō),好记(jì)性,不如烂笔头(tóu),在学习中(zhōng),如果让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功课,一(yī)边进(jìn)行抄写练习,可以互补互益。

  久而久之,自然形(xíng)成了行为(wèi)规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过(guò)程(chéng)。

  比如,一边(biān)学习课文,一边进行生字、词语和(hé)段落(luò)抄写练习,既可以巩固知(zhī)识,又提高(gāo)了写(xiě)字(zì)水平(píng)。

  特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时,还(hái)可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

  确实是一举多(duō)得。

  写(xiě)字与个人的(de)关系不可忽视

  写字是每个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技(jì)能,当然有很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)现在可以用打字机代替写(xiě)字,写字教学不必再强调了,但日常(cháng)生(shēng)活中更多时(shí)候还是不能不靠手写的。

  人与人(rén)的交流,缺(quē)少不了写字,而写字对于培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的助益。

  《语文课程标(biāo)准》亦指出:“识(shí)字(zì)写(xiě)字是阅读和(hé)写作的基(jī)础,是1—2年(nián)级的(de)教学重点。

  ”笔者在从教过(guò)程中,也发(fā)现学生字(zì)写得(dé)好坏(huài),与他(tā)的学(xué)习有(yǒu)很大的关联。

  基本上(shàng)来说,字写得工整(zhěng)、美观的学(xué)生(shēng),他在(zài)学习时也比较细心(xīn)、认真,而(ér)字写得潦草的学(xué)生,其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散,可谓(wèi)“字如其人”。

  所以,清代曾国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以(yǐ)变化气质”,他(tā)对(duì)儿子的习字非常重视(shì),在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

  曾有教育前(qián)辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事,一件是扫地,一件就是写字(zì)。

  确(què)实(shí),这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事,但对于一(yī)个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好(hǎo)?

  开学后(hòu),我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了(le)。

  而用什(shén)么样(yàng)的铅(qiān)笔,则(zé)是首先要(yào)考虑的(de)问(wèn)题。

  今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题(tí)。

  我记得(dé)我上小学的时(shí)候喜欢用HB,因为它(tā)耐摔,都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的,HB不仅写(xiě)字淡,而(ér)且摔了好几次(cì),还不断,( ω )。

  到那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

  直到(dào)长(zhǎng)大后,我才明白真理。

  大(dà)概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义(yì),虽然大(dà)部(bù)分人都(dōu)知道。

  铅笔的铅芯,标注为"H"(HARD的(de)首字母)的(de)表示硬质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的(de)首字母(mǔ))表示软质(zhì)铅笔,而"HB"则表示软硬适(shì)中(zhōng)的铅笔。

  另外(wài)要说的是,B数越大铅笔就越黑越软,比如4B比2B要黑要软;H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜色越浅,4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

  所以,如果你问有经验的老司机,初学写字的(de)小朋友用什(shén)么铅笔(bǐ),大都会推(tuī)荐HB,理(lǐ)由是硬度适中;加之小孩(hái)子写(xiě)字比较用力,用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断。

  听(tīng)起来是很(hěn)有道理的。

  下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

  我建议,第一次拿笔的小朋友,用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ),而不是(shì)HB!

  我之前也(yě)和大家一散(sàn)握宴(yàn)样,用(yòng)专家(jiā)的口(kǒu)吻(wěn)给(gěi)家(jiā)长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

  但是,经过长时间的教学,才(cái)发现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

  如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过(guò)字,强烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔,而是(shì)用稍微软一点(diǎn),黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我先问大家一(yī)个问(wèn)题,为啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍比较用(yòng)力?

  我的解释是,因为(wèi)HB的(de)铅笔颜(yán)色(sè)太浅,而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身(shēn)又不是(shì)太(tài)白(bái),为了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看(kàn)清,小朋友会不自觉加大力量,力量大到第二页,甚至于第三页都留有(yǒu)很深(shēn)的印记,导(dǎo)致下一(yī)页不(bù)光(guāng)滑,影响写字(zì)效果。

  同时,用力(lì)写(xiě)字实(shí)在(zài)太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳(láo)。

  并且,还有个更(gèng)严重的问(wèn)题,因为(wèi)孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全,为了加大力量,只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

  下(xià)面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

  这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的(de)原因(在我(wǒ)看来冲银,铅笔(bǐ)选择(zé)不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的一个很(hěn)重要的(de)原因)。

  其次,用HB的铅笔(bǐ),铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

  理由也很(hěn)简单,因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn),要想写出来(lái)的字(zì)能(néng)够(gòu)看清楚(chǔ)就得把笔削尖(jiān)。

  笔太(tài)尖,加上用(yòng)力(lì),很容易就折断(duàn)了。

  上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题,其实(shí)答案已(yǐ)经一目了(le)然。

  在(zài)我看来,没有拿(ná)过笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu),如果直接用2B铅笔,写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力,而写出来却更加黑白分明。

  因为不需(xū)要特别用力写字,执笔(bǐ)姿势(shì)自然(rán)也就容易正确(què)了。

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