音读训读的解(jiě)释是什么，音读(dú)训读的解(jiě)释(shì)是问什(shén)么是音读(dú)？什么是训读？答(dá)简单来说，每个汉字一般都会有两种读(dú)法，一种叫做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

　　关(guān)于音读训读(dú)的解释是什么，音读(dú)训(xùn)读的解释以(yǐ)及音读(dú)训读的(de)解释是(shì)什么，音读训读的解释和意思，音读训读的解(jiě)释，音读训读(dú)对照表，音读(dú)和训读是什么(me)意思等问题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

音读训读(dú)的解释是什(shén)么(me)，音读训读的解释(shì)

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按(àn)照这个汉(hàn)字从中国传(chuán)入日(rì)本的时(shí)候的(de)读音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传(chuán)入的(de)时代和来源地(dì)的(de)不(bù)同(tóng)，大致可以(yǐ)分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是(shì)，这些汉字的发音和(hé)现代汉语中同一(yī)汉字

　　的发(fā)音已经(jīng)有所不同了(le)。

　　“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训(xùn)读”是(shì)按(àn)照日本固有的语(yǔ)言

　　来读(dú)这个汉字时(shí)的读法。

　　“训读”的(de)词(cí)汇多是表达日本固(gù)有事物的固(gù)有(yǒu)词(cí)汇等(děng)。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具有(yǒu)两

　　种(zhǒng)以上的“音读(dú)”音和“训读”音。

　　例音(yīn)读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读是什么(me)意思(sī)？

　　训读(dú)（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉(hàn)字的一(yī)种(zhǒng)发(fā)音(yīn)方(一般动画一秒多少帧，逐帧动画一秒多少帧fāng)式，是使(shǐ)用该等汉字之(zhī)日本固有(yǒu)同义(yì)语(yǔ)汇的读音。

　　所以训读只(zhǐ)借用(yòng)汉字的形和义(yì)，不采用汉语的音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日(rì)语中按(àn)照日语对汉语(yǔ)的译音(yīn)读(dú)出来，叫音读同一个(gè)汉字(zì)在(zài)日语中可(kě)能有(yǒu)不止一种读法，是由于其(qí)在不(bù)同时期(qī)（南北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸收了当时(shí)汉字的发音。

　　每(měi)个(gè)汉字一般(bān)都会有两(liǎng)种读法，一种叫做“音友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具有(yǒu)两种(zhǒng)以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩语(yǔ)中的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日语里，训读（训読(dú)）是以日语固有的(de)发音来(lái)读出汉字(zì)，与(yǔ)该汉字(zì)本身的好(hǎo)耐(nài)字音（吴音、汉音、唐音等）有很(hěn)大的(de)不同。

　　例:“金(jīn)”训(xùn)读(dú)为(wèi)“かね”（kane），是和语固有之说法，与字(zì)音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为(wèi)现代“韩语不(bù)存在训读”。

　　但(dàn)近代以(yǐ)前曾有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似日(rì)本万叶假名的标记法(fǎ)存在(zài)，充分利用这些汉字(zì)的训读(dú)。

　　使用类(lèi)似于和训（日本的(de)训读(dú)）的韩训(xùn)。

　　对某(mǒu)些的汉字，这(zhè)意味着相关“汉语传入(rù)以前的朝鲜的(de)孝(xiào)哪(nǎ)固有语”的韩训。

　　现如(rú)今(jīn)除了在语言学与语源论等进(jìn)行讨论以(yǐ一般动画一秒多少帧，逐帧动画一秒多少帧)外，日常言(yán)语已(yǐ)经不(bù)再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存(cún)在的训(xùn)读(dú)。

　　“串”读作(zuò)“”的情况下意思为“海角(jiǎo)”，“钊”读作(zuò)“”的(de)情况下意思为“生铁”，“串”“钊”并不使用本来(lái)的意(yì)思(sī)，这(zhè)类的韩语类似于日文的“国训”。

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