又一起悲(bēi)剧发生，这(zhè)一次悲剧(jù)，是连环悲剧，是上次(cì)悲(bēi)剧后再次发(fā)生(shēng)的(de)悲剧。

除悲(bēi)痛(tòng)外，还能怎样？

如(rú)何(hé)避免类似(shì)的二次悲剧发(fā)生，是(shì)时(shí)候深入(rù)思(sī)考(kǎo)了！

想必大家(jiā)都知道(dào)了，前(qián)些天，一个(gè)小孩子，在学校里(lǐ)，被一个老师所碾压(yā)，最(zuì)终失去生命。一个活蹦(bèng)乱跳的孩(hái)子疏忽(hū)间淹没(méi)在了尘世之中，父母必然接(jiē)受不(bù)了(le)这种(zhǒng)事实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学(xué)校要说(shuō)法。

拉过(guò)横(héng)幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一(yī)个正(zhèng)常的母亲，早上出门还健(jiàn)康活泼的孩子(zi)，学校内意(yì)外(wài)身亡(wáng)，换做是谁，都受不了。

在这位(wèi)妈妈(mā)做着几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都会做的事(shì)时，“网络圣人”出(chū)现(xiàn)了。

他们批评(píng)这位(wèi)母亲的做法极端，主观认(rèn)定“闹下去”的目的就一个，为了(le)更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网(wǎng)上这么多，他们不(bù)食(shí)人间(jiān)烟(yān)火(huǒ)吗(ma)？

在孩子(zi)去世后(hòu)，这些“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭吗？

在学校发生了事故，为什么(me)不能去要(yào)个(gè)说法？

这些人，事不关(guān)己(jǐ)，纵情批判，轮到自(zì)己时(shí)，比谁哭得(dé)都厉害。

这还不是这(zhè)位年轻母亲遭受的(de)仅有的(de)网(wǎng)络语言暴(bào)力(lì)，她(tā)的穿着(zhe)打扮也(yě)被“网(wǎng)络圣人”不停地(dì)谴责和调(diào)侃。

有人称，这(zhè)是孩子妈(mā)妈吗(ma)？怎么说(shuō)话这(zhè)么(me)冷静？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是(shì)用了心的，化妆了(le)。

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还(hái)有人看到这位妈(mā)妈，由于长(zhǎng)得漂亮(liàng)年轻(qīng)，称(chēng)她可能是做不正当行业(yè)，孩子长大后也不是好人。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅(fú)去学校要说法，不(bù)就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这(zhè)些人，没有言词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇(zhào)事者还要残(cán)忍，并(bìng)且他们毫(háo)无良知(zhī)。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭(kū)天喊地时说的人(rén)家闹(nào)事，冷(lěng)静说话时(shí)，说这不(bù)像去世(shì)孩子妈妈的(de)表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷子和网络圣人(rén)的眼里(lǐ)都是(shì)错。

如今，这位(wèi)93年如(rú)此年轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子刚走几(jǐ)天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴力令(lìng)原本(běn)心碎的母亲伤透了(le)心。

她寻求心灵的寄(jì)托，渴(kě)望得到(dào)宽(kuān)慰(wèi)，期望孩(hái)子的(de)死(sǐ)得到公正的反馈。但“网络(luò)圣(shèng)人(rén)”对这些人之常情的需(xū)求(qiú)冷漠(mò)处(chù)之，并(bìng)且火上浇油，雪上加霜。

这种网络暴(bào)力(lì)所造成的二(èr)次伤害，已(yǐ)经不是(shì)第一次了(le)。

刘(liú)学州事件才发(fā)生多久啊。

当时(shí)刘学州事件(jiàn)在(zài)网络上引起了轩然(rán)大波，他一(yī)心(xīn)寻找自己的亲生(shēng)父母，但由于种种原因(yīn)，最后却(què)和(hé)亲生(shēng)父母(mǔ)反(fǎn)目成仇。

最(zuì)终(zhōng)，一个未成年(nián)人在网络(luò)上经受着腥风血(xuè)雨(yǔ)，被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的内心(xīn)去(qù)揣摩一个未成年人(rén)，把各(gè)种(zhǒng)恶毒的想法(fǎ)强加在(zài)一(yī)个未成(chéng)年人身上。

果然，他们得逞了，刘(liú)学州在美丽的(de)海边自杀了(le)。

等到(dào)刘学州自(zì)杀后，网络上又铺天盖地的充斥着一种(zhǒng)论(lùn)调(diào)。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的孩子啊，品学兼优(yōu)，他(tā)多么懂事啊！”

这时(shí)候在网络上(shàng)再也找(zhǎo)不到网络喷子的(de)身影。

这次，这位跳楼妈(mā)妈得到(dào)的还是这样的“待遇”。

没出(chū)事前(qián)，网(wǎng)络喷子(zi)极(jí)尽阴险(xiǎn)之(zhī)意攻击他，等到(dào)这位妈(mā)妈已经失去(qù)生命(mìng)时，这(zhè)些网(wǎng)络(luò)喷子又集体消(xiāo)失(shī)的(de)无影无踪了。

难道(dào)他(tā)们(men)说过如此恶毒，甚至(zhì)于要人(rén)性命的歹毒(dú)的话(huà)后，就(jiù)能这样安(ān)然无恙(yàng)了？

其实，网(wǎng)络暴(bào)力只(zhǐ)是(shì)造成他们(men)想不开的(de)其(qí)中一个原(yuán)因(yīn)。

网络暴力在一定程度(dù)上是(shì)催生该妈妈纵身一(yī)跃的(de)一根稻(dào)草。

在我看来，真正最终使该(gāi)妈妈走入极(jí)端(duān)的不仅是网(wǎng)暴(bào)。

当(dāng)人遇到一件或多件认(rèn)为不(bù)合理(lǐ)的事(shì)情时，如何(hé)能有相(xiāng)对完善的(de)途径，解决(jué)其所(suǒ)遇(yù)到的问(wèn)题，这才(cái)是(shì)重中之重。

人非圣贤(xián)，要将其行为(wèi)桎梏在途径的轨(guǐ)迹内。

网(wǎng)络是(shì)把双刃剑，想通过它解决问题，必须能经(jīng)受随时而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人(rén)已经被(bèi)推到了悬崖(yá)边缘，心灵(líng)处于极(jí)度疲(pí)倦和茫然之中(zhōng)。除非(fēi)内心足(zú)够(gòu)强大(dà)，不然任(rèn)何的风吹草动都可能(néng)令人跌入深渊。

那(nà)么(me)，当人将遭遇(yù)公(gōng)布在网(wǎng)络时，如何(hé)形成(chéng)保护机制(zhì)，避免人(rén)受到无(wú)谓的(de)网(wǎng)络暴力，也(yě)至关(guān)重要。

我(wǒ)们需要提高同理(lǐ)心和法律素养(yǎng)。没有(yǒu)同理(lǐ)心(xīn)的人(rén)，任何人(rén)做任何事，他们都有批判(pàn)的(de)角度和方(fāng)式。然而当他(tā)们(men)遇到(dào)事时，他(tā)们(men)跳的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响。

幼小的(de)孩子去了，年轻(qīng)的妈妈也跟着去了，人(rén)世间，还(hái)有什么比这更令人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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