原生(shēng)家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确衡(héng)量原生家(jiā)庭(tíng)和新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当我们(men)的(de)家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子女应(yīng)当(dāng)孝敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原生家庭的(de)依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家(jiā)庭中的(de)丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己(jǐ)原(yuán)生(shēng)家庭的影响，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他(tā)们(men)的成长过程就是不一样，缺少了(le)一份父(fù)母的爱，在(zài)十几(jǐ)年(nián)的(de)成长中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一(yī)股发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父(fù)母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩(hái)子，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这些爱(ài)，你才要(yào)更强(qiáng)大(dà)和更努力(lì)，让自(zì)己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题(tí)是指什(shén)么

　　在(zài)社会学的定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的(de)是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一(yī)起生活的(de)家庭。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这(zhè)样的(de)一句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都在(zài)治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长(zhǎng)，造(zào)成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一(yī)个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩子(zi)的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个(gè)孩子，而(ér)忽略另一(yī)个(gè)孩子心理感(gǎn)受的亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的(de)孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和他人(rén)相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常(cháng)情绪(xù)低落(luò)、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长大，会(huì)大(dà)大提高孩子(zi)的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可能会产生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的，所有的(de)关系(xì)都是脆(cuì)弱(ruò)和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真(zhēn)实(shí)的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理想(xiǎng)中的样子(zi)去要求孩(hái)子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却总(zǒng)让(ràng)他(tā)应(yīng)对各种(zhǒng)社交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样，但我本(běn)应是(shì)另外(wài)的(de)样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的(de)很多(duō)人(rén)也变成了(le)吹毛(máo)求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身(shēn)体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的(de)问题(tí)，它对孩(hái)子造(zào)成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文(wén)也说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我(wǒ)评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺(quē)失或(huò)在情(qíng)感上(shàng)遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以感受不到(dào)父母的(de)爱，是因为(wèi)不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不(bù)够(gòu)好(hǎo)，也就(jiù)会(huì)很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是担心，一旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母身上获取的(de)、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会(huì)性(xìng)就是社会交往(wǎng)的能(néng)力，而社(shè)会性，又(yòu)会影(yǐng)响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处(chù)世(shì)的方(fāng)式方法(fǎ)、你思(sī)考问题的方式都会(huì)受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基(jī)础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对(duì)你(nǐ)的影响程(chéng)度高低(dī)来(lái)自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他(tā)们的影响越(yuè)小;反(fǎn)之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子(zi)的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的心(xīn)理(lǐ)问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力(lì)弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩(hái)子辨(biàn)别不出(chū)好(hǎo)坏(huài)情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人(rén)，往往看(kàn)到的是(shì)别人的(de)错(cuò)误、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的(de)感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的(de)人，不(bù)论(lùn)怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个(gè)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的(de)父母，在(zài)他们(men)的父母看来，他(tā)们(men)没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是因(yīn)为你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对(duì)自己和(hé)对他(tā)人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活(huó)成了他们父(fù)母的模(mó)样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善(shàn)和这类(lèi)人之间(jiān)的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便(biàn)可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的(de)人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了(le)这一(yī)点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历(lì)的(de)童年肯定有(yǒu)特别(bié)不容易(yì)的一面，但也有特别强大(dà)的(de)一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独(dú)立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练就(jiù)超过(guò)同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读心术一样，能(néng)准确把握(wò)别(bié)人此(cǐ)时此刻(kè)的(de)情绪，更(gèng)知道别人(rén)想(xiǎng)听的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后(hòu)，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某(mǒu)个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就成(chéng)为(wèi)了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上(shàng)附(fù)加的种种力量也(yě)值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的，其(qí)实就(jiù)是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜(qián)意识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他，给(gěi)他无(wú)条(tiáo)件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了(le)，再加上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使(shǐ)我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历(lì)常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的(de)伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的(de)能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做是一(yī)个被爱(ài)的问题，而不(bù)是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一(yī)门艺术，需要(yào)人(rén)们有相关的知识并付(fù)出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型(xíng)人(rén)格其实，是没(méi)有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更(gèng)多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长，让我们得(dé)到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需(xū)要有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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