小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式是反复的作用和表达(dá)效果分别(bié)是：一、作用：强调，增强语气或(huò)语势的(de)。

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小说中反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语(yǔ)气或语势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复(100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两fù)咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序(xù)，而又回环(huán)起伏，充(chōng)满语言美(měi)。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使(shǐ)人(rén)如见(jiàn)其形(xíng)，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要(yào)，有(yǒu)意让(ràng)句子或词语重复出现的(de)修辞方法，反(fǎn)复就是为(wèi)了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出(chū)某种情感，特意(yì)重复使用某些词(cí)语、句子或者段落等。

　　反复(fù)的(de)类型：

　　1、词(cí)语反复(fù)：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种(zhǒng)行为，连(lián)续两次以(yǐ)上使用(yòng)同一词语，达到强调的目(mù)的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用(yòng)“沉(chén)默”一词，表达自己(jǐ)对政府的(de)愤(fèn)怒和对(duì)民(mín)众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有时为了(le)表达(dá)内容或结构安排的需要，要(yào)连续两次以上(shàng)使用同(tóng)一个词组或句(jù)子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是这样的！月亮原来是这(zhè)样(yàng)的！核桃树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育(yù)她成人的山(shān)谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里连(lián)续三次反(fǎn)复(fù)使用“原来是这(zhè)样(yàng)的”，表(biǎo)明了(le)香雪此时(shí)的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的(de)”开头的一大段(duàn)。

　　简析(xī)：通过反复的(de)强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠，有(yǒu)力(lì)地批判了摧(cuī)残中国(guó)劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复的(de)作用答题格(gé)式

　　反(fǎn)复:突(tū)出思(sī)想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次(cì)强调，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　其他(tā)修辞手法及(jí)答题格式(shì):

　　比喻:化(huà)平淡为(wèi)生(shēng)动，化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格(gé)式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距离(lí),亲(qīn)切(qiè)自(zì)然:便于对话(huà),交(jiāo)流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了(le)+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕(lǚ)析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对(duì)象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增强联(lián)想;创造(zào)气氛，揭示本质(zhì)，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强(qiáng)语势，表达了(le)(的情感(gǎn))，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜(xiān)明、更突(tū)出(chū)。

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