原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家(jiā)庭可(kě)怕原生家庭不是指离异(yì)的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕以及(jí)为什么说原生家(jiā)庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生家庭对一个人(rén)的(de)影响有哪(nǎ)些(xiē)，离异(yì)家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭(tíng)缺爱型抑郁性格(gé)表现等问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)的生(shēng)活小知识：

原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当关(guān)心子女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家(jiā)庭的(de)影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们(men)的(de)成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之(zhī)间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年里(lǐ)有个(gè)好(hǎo)运气，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错的(de)理(lǐ)由，因为没(méi)了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在(zài)一起(qǐ)生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑(sù)造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的身心成长(zh纳粹分子是什么意思ǎng)，造成(chéng)深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一(yī)个家庭中长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值(zhí)观(guān)以及世界观(guān)，都会受(shòu)到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子的(de)性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边人(rén)，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而(ér)忽略另一个孩(hái)子(zi)心(xīn)理感(gǎn)受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式(shì)去和(hé)他(tā)人相处，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双(shuāng)方都经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认为家庭生活是不(bù)稳固(gù)的(de)，所有的关系(xì)都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到并接受他(tā)们(men)真实的(de)样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实(shí)的性格(gé)，而(ér)一味用自(zì)己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很容易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母(mǔ)却(què)总让他应对(duì)各(gè)种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那样发(fā)生改变(biàn)，反(fǎn)而他们(men)会(huì)因此不能了解(jiě)自己的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子(zi)一直(zhí)到成年都总(zǒng)觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经常(cháng)用不合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的(de)影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇(piān)论文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待往往会造(zào)成这(zhè)些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到(dào)父母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子(zi)是缺爱(ài)的(de)，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会(huì)觉得(dé)，他们(men)之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义(yì)者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求(qiú)自己以(yǐ)及自己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也就会(huì)很(hěn)难(nán)对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方(fāng)知(zhī)道了自(zì)己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的(de)可(kě)能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一(yī)个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的(de)情(qíng)感会决定你的(de)言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性就是社会(huì)交往的能(néng)力，而社会性，又(yòu)会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备(bèi)判(pàn)断能(néng)力(lì)时(shí)，你(nǐ)最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世界观、人生观、价值(zhí)观(guān)受到它(tā)的强烈影响，而且(qiě)你为人(rén)处(chù)世的方(fāng)式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样(yàng)的(de)家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自于(yú)你个体独(dú)立的力(lì)量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越(yuè)大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待(dài)型和(hé)情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩(hái)子(zi)关爱(ài)太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖(lài)类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低(dī)的(de)方式(shì)教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自(zì)我否定，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责(zé)别人(rén)的人，往(wǎng)往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的(de)糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都无法满足这类(lèi)人的(de)要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的(de)人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看(kàn)来，他们(men)没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们(men)父(fù)母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱(yòu)导他人(rén)，来验证早年经验的(de)正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改善和这类人之间的关系，就不能(néng)受其(qí)潜意识(shí)诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感操(cāo)控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家(jiā)、美(měi)国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的(de)书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤(shāng)害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而(ér)使自己的(de)目的得(dé)以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子说的最多(duō)的(de)话就(jiù)是(shì)：英(yīng)子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你(nǐ纳粹分子是什么意思)最(zuì)亲的(de)人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年(nián)肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面(miàn)，但也有特别(bié)强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候(hòu)很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活(huó)自(zì)理能力;如(rú)果你父母情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不知不觉练就超(chāo)过(guò)同龄(líng)人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的(de)情(qíng)绪，更知道(dào)别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在(zài)你的(de)过去帮助过你，在未(wèi)来依(yī)然会在某个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用(yòng)它(tā)们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就(jiù)成(chéng)为了(le)你(nǐ)的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱(ài)，你身上附加的种种力量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的(de)你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他(tā)抚养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮助(zhù)过你的特(tè)质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我的，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋(fù)予你的特质(zhì)，发挥(huī)出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看做是一个被爱(ài)的问题，而(ér)不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是一(yī)门(mén)艺术，需要(yào)人们有相关的(de)知(zhī)识(shí)并付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应(yīng)该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的(de)去爱(ài)一个(gè)人，全心全意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们(men)得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需(xū)要有(yǒu)意识的知(zhī)道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要(yào)与自己(jǐ)和(hé)解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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