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龙有几个爪龙有两个根吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作用一般是(shì)什(shén)么是在现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构上或在(zài)内容上(shàng)有什么作用的(de)问题，以下就是小编给大家总结的(de)答(dá)题(tí)要点结构上(shàng)：总(zǒng)结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.2在(zài)现(xiàn)代文(wén)阅读(dú)当中经常(cháng)会出现(xiàn)如文(wén)章结尾在(zài)结构上(shàng)或在内(nèi)容上有什(shén)么作用的(de)问题，以(yǐ)下(xià)就是小编(biān)给大家总结(jié)的答题要(yào龙有几个爪龙有两个根吗)点(diǎn)结构(gòu)上：总结上(shàng)文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头(tóu)、前(qián)文内容上：画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明(míng)中心.深化(huà)文章(zhāng)中心，抒发(fā)作者什么感悟(wù)或(huò)者情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神或性(xìng)格的。

　　关于(yú)文(wén)章结尾的(de)作用都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是(shì)什么(me)以及文章(zhāng)结(jié)尾的作用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结尾的作用有哪些，文章结(jié)尾的作用(yòng)一(yī)般是什么，文章结尾有什么作(zuò)用？，文章结尾有啥作用(yòng)等问题，小编(biān)将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的作用一般是(shì)什么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或(huò)在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下(xià)就是小编给大家总结的答题要(yào)点结构上：1、总结上文，收束全文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出(chū)现如(rú)文(wén)章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下(xià)就是(shì)小编给大家(jiā)总结的答题(tí)要点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心(xīn)，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了(le)人物怎(zěn)样的品质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留(liú)下想象的空间(jiān)，增强感染(rǎn)力(lì)5、加深读者(zhě)的印象，引起读者的(de)注意、思(sī)考

　　使用诗句来(lái)作为(wèi)结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优美而富有含义 2：可以让(ràng)诗句中的意境和本书要(yào)表达的感情(qíng)相渗(shèn)透，易于表达

　　注意(yì)：一定(dìng)要结合具体文章和人(rén)物(wù)进(jìn)行分析

文章结尾的作用(yòng)有哪些(xiē)

一、文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件(jiàn)的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作(zuò)者什么感悟或者(zhě)情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的空间，增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思考(kǎo)。

二、议论文(wén)开(kāi)头(tóu)结尾的(de)作唯晌用

　　议论文开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议(yì)论(lùn)文开头(tóu)的(de)作用

　　 A,开头通(tōng)过(guò)写。

　　。

　　得事例(lì),提(tí)出中(zhōng)心论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开(kāi)头(tóu)通过引(yǐn)用名言,提出中心论点,(引出(chū)中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提(tí)出中心论点或引(yǐn)出中心论题。

　　也起到吸引读者往下读的作用,增强了(le)论述的趣味性。

　　 2,议(yì)论文(wén)结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补充论述(shù),使论证完备(bèi)严谨,避免(miǎn)片(piàn)面性。

　　 C,照(zhào)应开头(tóu)或题目,强(qiáng)化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文(wén)章结(jié)尾的基本要求(qiú)

　　 1、结(jié)尾要顺(shùn)应文章内容的冲山袜发展

　　文章是(shì)反映客观事物的,客观事物是(shì)千(qiān)变万化的,反映(yìng)千变万化的客观事(shì)物的(de)文章形式也是多种(zhǒng)多样(yàng)的(de)。

　　以小学生作文为例(lì),有记叙文、说(shuō)明文、应(yīng)用(yòng)文(wén)、议论(lùn)文等(děng)文体类型(xíng)。

　　记叙文(wén)又可以大(dà)致地分(fēn)成记人的、叙事的、写景的、状物的种种(zhǒng)类别,因此,文章不能用(yòng)同一形式结(jié)尾。

　　至于应该采用什么(me)方式,我们(men)认为,要顺应(yīng)文章内容(róng)散激的发展(zhǎn),不能(néng)为结(jié)尾而结尾。

　　有些(xiē)同学(xué)在阅(yuè)读别人文章时,觉得有(yǒu)些(xiē)文章的(de)结尾(wěi)很有(yǒu)特色,非(fēi)常喜欢,也想学一学,这种愿望很好(hǎo),但是还(hái)要(yào)注意,你写一(yī)篇文(wén)章用哪种方式结尾,要根(gēn)据(jù)文章内(nèi)容(róng)的(de)发展来确(què)定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是(shì)多种(zhǒng)多样(yàng)的,有的是事情写(xiě)完了(le),文章也(yě)就自然结尾了,不需要再(zài)去说什么(me)多余(yú)的话;有的(de)是文章快写完了,作(zuò)者考虑到(dào)在结尾的时候(hòu)有必要对(duì)全文(wén)进行一下总结,写上几(jǐ)句(jù)概括性的(de)话来收束(shù)全(quán)篇(piān);有的人在文章(zhāng)结尾时恰到好处地通过某种(zhǒng)途径把文章(zhāng)的中心点明;也有的人爱在(zài)文章的结尾(wěi)处(chù)说几句耐人(rén)寻味的话,既能做到水到渠成,又给我们留(liú)下想像的余(yú)地;有的人写(xiě)文章(zhāng)时充分表(biǎo)达(dá)了自己(jǐ)的感(gǎn)情(qíng),同时自己在写作过程中被(bèi)自己表达(dá)的感情所感染,情不自(zì)禁地在文(wén)章结尾时(shí)抒(shū)起情来;也有的人写(xiě)到文(wén)章结尾(wěi)处,回(huí)应前文,和文章(zhāng)的标题或者文章的开(kāi)头(tóu)联系起来考虑,使人(rén)感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小(xiǎo)见大,初看不起眼,细想却很(hěn)深(shēn)刻;有的结尾话虽(suī)说完意却未完,使你还得好好去想一想(xiǎng)……文章的(de)结尾多种多样,不一(yī)而(ér)足。

　　但(dàn)是,不(bù)管怎样,都应做到顺应文章内(nèi)容(róng)的发(fā)展,不能抛开前面(miàn)的内容为结尾而标(biāo)新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在(zài)马的屁(pì)股上甩起来才显(xiǎn)得精(jīng)神,如果在老母鸡的屁股上安上(shàng)马尾巴,那必然是非常难看(kàn)的。

　　我们来看看(kàn)小学语文(wén)教材《穷人》的结尾:

　　怎(zěn)么(me)办?渔夫皱起眉,他的(de)脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是(shì)个(gè)问题!”他搔搔后(hòu)脑(nǎo)勺(sháo)说(shuō),“嗯(ń),办?得(dé)把他们抱来,同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们(men)总能熬过(guò)去的!快(kuài)去!别等他(tā)们(men)醒(xǐng)来(lái)。

　　”但(dàn)桑娜(nà)坐着(zhe)一动不动(dòng)。

　　 “你(nǐ)怎(zěn)么啦(la)?不(bù)愿意吗?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜(nà)拉(lā)开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著名作家(jiā)列夫(fū)托(tuō)尔斯(sī)泰的作(zuò)品(pǐn),记(jì)叙的是(shì)一位渔夫和他的妻子桑娜同(tóng)情、关心一位叫(jiào)西(xī)蒙的(de)邻居,在她死(sǐ)后收养她(tā)的两个孩(hái)子的事(shì),反映了(le)沙俄时代渔民(mín)的生活状(zhuàng)况(kuàng),歌颂了他们(men)美(měi)好的心灵和(hé)高尚的道(dào)德品质。

　　文章(zhāng)的结(jié)尾处集中反映了渔夫的心(xīn)灵和道德(dé)品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多(duō)用笔墨(mò),实(shí)际上,文章的前(qián)面已经写了桑(sāng)娜(nà):

　　桑(sāng)娜(nà)用头巾裹住睡着(zhe)的孩(hái)子(zi),把他们抱回家。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她自己也(yě)不知道为什么(me)要这样(yàng)做,但是她(tā)觉得非(fēi)这样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱(bào)过来啊?……他(tā)会揍(zòu)我的!那也活(huó)该,我(wǒ)自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好!”

　　不(bù)难看(kàn)出,文章结(jié)尾时(shí)桑娜的心里(lǐ)特别(bié)宁静(jìng),作者为什么不(bù)在桑娜身(shēn)上多龙有几个爪龙有两个根吗花笔墨,因为(wèi),已经没(méi)有必要;文章的(de)中心意思已经得到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时再(zài)对渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者理解全(quán)文(wén)

　　一篇文(wén)章应该是一个整体(tǐ)。

　　至于(yú)我(wǒ)们(men)说的开头,结尾……都是在这个整(zhěng)体之中的,之(zhī)所以要分开来说,是因(yīn)为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在(zài)内容上、结构上要收束全篇,对(duì)全篇要有定(dìng)局、总括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人(rén)的文章,结尾要落实(shí)到人的思想(xiǎng)品(pǐn)质和(hé)性格(gé)特征上(shàng)来(lái);一般写事的文章,结尾要落实到事情(qíng)的意义和作用上(shàng)来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从标题到文章结束看过一遍之(zhī)后,应该(gāi)有一种整体感,应该使人感到,文章的结尾和(hé)文章的标题(tí)、文章的(de)开头(tóu)以及文章的中间(jiān)部分,是(shì)密切(qiè)相联(lián)系(xì)的(de),都(dōu)与这篇文章的中心(xīn)密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺(quē)少的。

　　如果某篇(piān)文章的结(jié)尾使人(rén)读(dú)过(guò)之后感(gǎn)到是多(duō)余(yú)的,或者(zhě)感到它与(yǔ)前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完整(zhěng)性,那(nà)就不是好的(de)结尾了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教(jiào)材(cái)《田(tián)寡妇看瓜(guā)》的结尾值得(dé)我们(men)学习:

　　田寡妇(fù)也无心再去(qù)看她(tā)的南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国(guó)共产党领(lǐng)导(dǎo)的(de)土地(dì)改革使中国农村发生了翻天覆(fù)地(dì)的变(biàn)化(huà)。

　　土改前,南(nán)坡(pō)庄只有(yǒu)半亩园地(dì)的田寡妇(fù)年年都(dōu)种南(nán)瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土(tǔ)地,无法生活(huó),只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看(kàn)瓜。

　　土(tǔ)改后,穷(qióng)人分得了土地,家家种(zhǒng)了(le)瓜(guā),可(kě)田寡(guǎ)妇还是(shì)抱着老黄历天(tiān)天(tiān)去(qù)看瓜,孩子劝阻她也不信(xìn),以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也(yě)无事(shì),三(sān)五天,上十天(tiān)不去,也无事,她就打算不(bù)再看瓜了(le);收获的一(yī)天见(jiàn)秋生家拉了一(yī)车(chē)瓜,弄清了(le)原(yuán)委,就“无(wú)心再(zài)去看(kàn)她的南瓜(guā)了。

　　”这样(yàng)的结尾和文章的标题(tí)、文章的(de)前(qián)后内容一(yī)起(qǐ)构(gòu)成了一篇结构紧凑、内(nèi)容完(wán)整(zhěng)、和(hé)谐统(tǒng)一(yī)的艺术整(zhěng)体,使作者所要表达的主题得到充分表达(dá)。

　　这样的(de)结尾(wěi)对于全(quán)篇内容和结构的(de)完(wán)整都起到(dào)了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过(guò),好的结尾“就(jiù)是当读者把(bǎ)作(zuò)品读完之后,有(yǒu)使(shǐ)他翻(fān)开第一页来(lái)重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古代的作家(jiā)也要(yào)求写诗(shī)、作文要做到(dào)“凤头(tóu)、猪(zhū)肚、豹尾”,结(jié)尾要充实有力(lì)。

　　不管用哪种方法(fǎ)结尾,要想使文章充实有力(lì),篇幅(fú)不宜过(guò)长,语言(yán)应该(gāi)精(jīng)炼,内(nèi)容要(yào)紧扣中心(xīn)。

　　我(wǒ)们先看(kàn)小学语文教材《抢险》的(de)结(jié)尾:

　　黎明(míng)的时候(hòu),决口终于合龙了。

　　人们都(dōu)兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两层意(yì)思:一层(céng)是决(jué)口合龙了,另一(yī)层是人们欢呼,显(xiǎn)得充(chōng)实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险(xiǎn)情发生,大家(jiā)同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明(míng)使决口合龙(lóng),兴高(gāo)采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同(tóng)时又紧(jǐn)扣中心。