小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬(yìng)"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔(反函数的性质是什么意思，反函数得性质bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的(de)同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯(xīn)中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况下(xià)的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边(biān)进(jìn)行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一(yī)边(biān)进行(xíng)生(shēng)字(zì)、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高(gāo)了(le)写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很(hěn)多人(rén)认为现在可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强(qiáng)调(diào)了，但(dàn)日常(cháng)生活中更多(duō)时候(hòu)还是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细(xì)心、认真，而字(zì)写得潦草(cǎo)的学生，其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重视(shì)，在家书中(zhōng)对于(yú)习字(zì)方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前(qián)辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件是(shì)扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事都不(bù)算大事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)反函数的性质是什么意思，反函数得性质大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写字(zì)的小朋友用反函数的性质是什么意思，反函数得性质什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才(cái)发(fā)现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题(tí)，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的(de)印记(jì)，导(dǎo)致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全，为(wèi)了(le)加大力量，只能(néng)用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一(yī)个很重要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字能够看清楚就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实(shí)答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势(shì)自(zì)然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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