原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的家(jiā)庭不(bù)包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物(wù)质上(shàng)从(cóng)对(duì)原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影响中走(zǒu)出来，注重新生家(jiā)庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一，更多(duō)地(dì)尊重新生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家(jiā)庭的(de)影(yǐng)响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩(hái)子(zi)影(yǐng)响的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)和离异(yì)家庭的孩(hái)子，他们的成长过程就是不(bù)一样，缺(quē)少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过(guò)的父母或者孩(hái)子，既然已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清(qīng)零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺(quē)失(shī)的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭(tíng)。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的(de)一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及(jí)世界观(guān)，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏(shū)远了身(shēn)边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将(jiāng)会极(jí)大(dà)地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的(de)亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂(mà)是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一(yī)个父母(mǔ)双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会(huì)大大提(tí)高孩(hái)子的(de)焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接(jiē)受(shòu)他(tā)们真实的(de)样子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评(píng)价，让别人(rén)告(gào)诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个(gè)生性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让他应(yīng)对各种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改(gǎi)变，反而(ér)他们(men)会因此不能了解自(zì)己的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会(huì)发展出(chū)冲突的(de)自我认知(zhī)，经常会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是(shì)这样，但我本应是另外的(de)样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真实的(de)样子，拒绝(jué)接受孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致孩子(zi)一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们(men)中(zhōng)的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待(dài)等创(chuàng)伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造(zào)成(chéng)这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在(zài)很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原(yuán)生家庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉(jué)得，他们之所以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是(shì)因(yīn)为不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的(de)高(gāo)标(biāo)准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是(shì)，他们也有(yǒu)可(kě)能会极端依赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为(wèi)什么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决(jué)定(dìng)你(nǐ)的言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判断(duàn)能(néng)力时，你最基(jī)本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观(guān)、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式都会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财(cái)力为个(gè)人(rén)的长进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在(zài)这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个体独(dú)立的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的力(lì)量(liàng)对(duì)比：如果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独立的(de)力量越大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量(liàng)越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子美国总统奥巴马几岁关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得(dé)自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的方(fāng)式教育(yù)孩子，这(zhè)容易(yì)让孩子开(kāi)始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的(de)是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情(qíng)绪(xù)，发展为依(yī)恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往(wǎng)看到的(de)是别人的错误、缺点和不(bù)足(zú)，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好(hǎo)的(de)感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处的(de)人，不论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他(tā)们的(de)父母，在(zài)他们的父(fù)母(mǔ)看来，他(tā)们(men)没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是(shì)你不(bù)好(hǎo)、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是(shì)因为(wèi)你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但不(bù)会变得宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化他们的(de)父(fù)母的形(xíng)象，在内心塑(sù美国总统奥巴马几岁)造一(yī)个无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的(de)人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正(zhèng)确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在(zài)他每一次(cì)指(zhǐ)责(zé)的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生(shēng)情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国著名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的(de)目的(de)得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子(zi)说的最多的(de)话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的(de)人了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的(de)童(tóng)年肯定有特(tè)别(bié)不(bù)容易的一(yī)面，但也有特别强大的(de)一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的(de)生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦(mù)，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会(huì)不知(zhī)不觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时(shí)间长了(le)就像有情绪(xù)读(dú)心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听(tīn美国总统奥巴马几岁g)的话和希望(wàng)你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮(lún)流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很强的(de)适应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你，在未来依(yī)然会在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一(yī)部(bù)分。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种种力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意(yì)识里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个(gè)无助的孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以重新接(jiē)纳他，给他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了，觉醒了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了(le)，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至(zhì)会比从小一(yī)帆(fān)风顺的(de)孩(hái)子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的(de)自(zì)己，善用你特殊经历(lì)赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做(zuò)是(shì)一个被爱(ài)的问(wèn)题，而不(bù)是去爱(ài)和(hé)有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其实，是没(méi)有爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计(jì)回报(bào)的去爱一个人，全心全(quán)意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有(yǒu)意识(shí)的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就更(gèng)不应该去记(jì)恨她那(nà)么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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