笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨(mò)的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对(duì)较(jiào)硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用(yòng)于填涂一(yī)些机器(qì)可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其(qí)对学(xué)生(shēng)来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然(rán)形(xíng)成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一边进行生字(zì)、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识(shí)，又提高(gāo)了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认(rèn)为(wèi)现在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生活中更多时(shí)候还是(shì)不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级(jí)的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在学(xué)习(xí)时(shí)也比较细(xì)心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字(zì)非(fēi)常(cháng)重视，在家(jiā)书(shū)中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对于(yú)一个人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最(zuì)小的一(yī)个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要(yào)说(shuō)的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司(sī)机(jī)，初(chū)学写字(zì)的小朋友用什么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一次(cì)拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的教(jiào)学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个(gè)小朋友(yǒu)从(cóng)来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉(jué)加大力量，力(lì)量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导致(zhì)下(xià)一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问(wèn)题，因为孩子(zi)的(de)骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不(bù)对(duì)的一(yī)个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不(bù)会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势(shì)自然也就容(róng)易正确(què)了。

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