校园(yuán)暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌(líng)不一定在校(xiào)园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行(xíng)为也算在内(nèi)的(de)。

　　关于校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面以及校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么，校园暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面，校园暴(bào)力具体表现，校(xiào)园(yuán)暴力的五种行为(wèi)等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强壮的学(xué)生欺负弱小的学生，令(lìng)其(qí)在心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常都(dōu)是重复发(fā)生(shēng)，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事(shì)，默(mò)默承受而不敢反抗(kàng)和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不利(lì)的(de)网(wǎng)络言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的(de)照(zhào)片进行恶搞等，是(shì)容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日(rì)内须完成调查，而在此(cǐ)次北京(jīng)市各(gè)区(qū)公(gōng)布的实施方案中，除了对调查(chá)时(shí)间有要求外，对(duì)于事件的及时上报也做(zuò)出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门(mén)口头汇(huì)报

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确(què)提(tí)出，如发(fā)生欺凌事(shì)件，各校要(yào)在(zài)10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细(xì)文字材料并随时(shí)汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区类(lèi)似(shì)，海淀(diàn)区除了要求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的，还要求女生有感觉了是怎么样的呢学校要与属地派出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的(de)物理(lǐ)攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地(dì)比(bǐ)受(shòu)害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能(néng)保护自己(jǐ)的情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者(zhě)做他(tā)或(huò)她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令(lìng)受害者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有(yǒu)人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民法典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限制(zhì)民(mín)事(shì)行为能力人(rén)在(zài)学校或者其(qí)他教育机构学(xué)习、生活期间受(shòu)到人身(shēn)损害(hài)，学(xué)校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第(dì)一千二百零一(yī)条(tiáo)

　　无民(mín)事行为能力人(rén)或者限制民事行(xíng)为能(néng)力人(rén)在幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构(gòu)学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构以(yǐ)外的第三人人身损害的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可以向第(dì)三人追(zhuī)偿。

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 女生有感觉了是怎么样的呢