希望可以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习护理好(hǎo)吗

　　 我觉得现在学习护理专业(yè)还(hái)是挺不错的呀(ya)，未来(lái)的就业(yè)前景也是相当(dāng)的(de)广阔，要知道现在护(hù)理专业已(yǐ)经被列为了紧(jǐn)缺专业。

　　也就是(shì)说未(wèi)来的很长(zhǎng)一(yī)段时间，这个专业都会被重点(diǎn)扶(fú)持，现在我们国家的护(hù)士还是比较少(shǎo)的，数量是(shì)远(yuǎn)远不(bù)够的。

　　特别是(shì)最近这几年来(lái)，又出现(xiàn)了很多特殊型的护理职业，比如说家庭护理，还有儿童(tóng)护理(lǐ)等(děng)等(děng)。

　　所以说(shuō)护理专(zhuān)业(yè)毕(bì)业的(de)大学(xué)本科生在很多医院都是非常抢(qiǎng)手的，未来肯(kěn)定会成为一个香饽饽(bō)。

　　 当然敏宽如果你准备去(qù)选择(zé)护理专业，那(nà)么你本(běn)身必须要特别的热爱这(zhè)个行业，另外就(jiù)是(shì)你必(bì)须要是一个特(tè)别有爱心，非常有责任(rèn)心，平时也是比较细心(xīn)的一个人。

　　在平时(shí)的生活当中(zhōng)大(dà)家一定要培(péi)养出(chū)严谨(jǐn)的作风和良好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当(dāng)然(rán)了，不管是哪一个(gè)专业，我们(men)都必须要付出(chū)全(quán)部的(de)精力(lì)，这样我们在这个专业上面才(cái)会(huì)学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　 医学基础(chǔ)课。

　　基础课(kè)的困腔两(liǎng)年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的(de)学习，除了(le)背书以外，还(hái)要强(qiáng)调(diào)实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的(de)解剖(pōu)实习限(xiàn)于认读标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且也(yě)能(néng)极有效帮助理解(jiě)书本上的(de)知(zhī)识(shí)，一旦建(jiàn)立了实物的(de)概念，再去理解一些(xiē)结构(gòu)和功能，就(jiù)变(biàn)得(dé)容易了许多(duō)。

　　 如(rú)果说解剖课是学习健(jiàn)康状态(tài)时的(de)人体结构(gòu)，那么病理课就(jiù)是学习(xí)疾病状态(tài)时的人(rén)体结(jié)构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就(jiù)很容易分辨什(shén)么是病(bìng)态，认识了病态，更(gèng)加深了对常态(tài)的理解。

　　病理课的学(xué)习跟(gēn)解剖课大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表(biǎo)现，认(rèn)很(hěn)多(duō)疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动手。

　　生(shēng)理课(kè)主要是(shì)解释一些人体的机能。

　　人体有很(hěn)多微妙而又神奇的功能，比(bǐ)如细胞(bāo)的物质(zhì)能量代谢，血液的循(xún)环，神经的传导(dǎo)等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的精(jīng)巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学起来依旧不容易(yì)。

　　因为所(suǒ)有的过(guò)程都是不可见的，只能凭想(xiǎng)象。

　　人体的机能(néng)相当奇妙，很(hěn)多机制(zhì)尚(shàng)未研究清(qīng)楚(chǔ)，只(zhǐ)能推断是怎样(yàng)的情(qíng)形(xíng)，或者就一个现象存在好多种流行的解释，这无疑增加了学习的困难。

　　生化是(shì)北(běi)医的头牌课程，以(yǐ)内容难、考试(shì)严闻(wén)名校内外。

　　生化主要是介绍人(rén)体内一(yī)些物质与(yǔ)能(néng)量的代(dài)谢过程，要记很多极其复(fù)杂的化学符(fú)号。

　　完成(chéng)一(yī)个反应(yīng)桥尺(chǐ)亮通常会涉及十几二十种物质，还(hái)要记住每一(yī)步发生的器官以及发生的条件(jiàn)，想要记(jì)得准确而且完整非常困(kùn)难。

　　可(kě)以自(zì)己编一些歌诀帮助记忆(yì)，比如(rú)在记忆人体八种必(bì)须氨基(jī)酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸的词头提(tí)出来组成一(yī)句相对容易记忆的话(huà)“一两色素(sù)本来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这样便轻(qīng)松(sōng)把八种不(bù)相关又难(nán)记(jì)的名词(cí)整(zhěng)合到了(le)一起，记得牢也记(jì)得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门课程也是让(ràng)人头疼的一门。

　　因为药(yào)物(wù)的(de)名字都是外文翻(fān)译的，只是些无意(yì)义(yì)生僻(pì)字的堆(duī)积，又长又难，不容(róng)易背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门课(kè)的内容非常系统(tǒng)而有条理(lǐ)，没有琐碎的知识点。

　　以(yǐ)药物的不(bù)良反(fǎn)应为例，总论中指出，不良反应包括副(fù)作用、毒性(xìng)作用、过敏(mǐn)反应(yīng)等，是指“与用药(yào)目的无关，而对人体产生不(bù)利甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一(yī)类乃至每(měi)一种药物都有其不良(liáng)反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制心脏(zàng)、减(jiǎn)慢心率、减慢传导的作(zuò)用(yòng)。

　　这些作用如(rú)果符合治疗目的，就是治(zhì)疗(liáo)作用；如果不符合用药目的(de)，就成了对用药者不(bù)利的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入(rù)护(hù)理(lǐ)学院以后，我们(men)会(huì)学到中(zhōng)医(yī)、礼(lǐ)仪(yí)、伦理、美容整形等等(děng)有趣且实用的课程。

　　比如中医就会学(xué)到(dào)很多养生的理念、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药配方等等，这些内容不(bù)仅仅(jǐn)可以在(zài)临床传授给患者，对自己(jǐ)而言也是受用终生的。

　　比如感(gǎn)冒(mào)鼻塞时(shí)，按(àn)压鼻翼两(liǎng)侧的迎风(fēng)穴，将有效缓解鼻塞的症状(zhuàng)；痛经的(de)时(shí)候，按压(yā)或(huò)针(zhēn)刺(cì)虎口处的合(hé)谷(gǔ)穴(xué)，也能(néng)很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我(wǒ)们平(píng)时身体有些许不适(shì)的时(shí)候(hòu)，也(yě)可以实(shí)地操(cāo)作(zuò)一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪课(kè)则会介绍经(jīng)典的商务(wù)礼仪，如何(hé)得体地(dì)待人接物，站立坐走的(de)姿势，还世界上女性最开放的是哪个国家有整饰仪容(róng)仪表等等，课程不仅限(xiàn)于课堂讲(jiǎng)授，还(hái)包括大量的实习课。

　　同学们分(fēn)小(xiǎo)组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行(xíng)走(zǒu)时需要(yào)上身(shēn)挺直，抬头(tóu)挺胸(xiōng)，收腹，两(liǎng)臂与肩同(tóng)宽，放在(zài)药车推杆(gān)两侧(cè)，脚尖在(zài)正(zhèng)前方直线行走，步幅小而(ér)均匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到(dào)难缠的病人时，首先应该冷静(jìng)，态度礼貌地向患者清晰的解释。

　　如果不能(néng)解决，及(jí)时找领导处理，原(yuán)则是不能跟(gēn)病人争吵。

　　这里找领导处理(lǐ)，其实不是推卸责任，而是一个技巧(qiǎo)，首先留出一(yī)段时间让患(huàn)者情绪冷静下(xià)来；其次领导出面会使(shǐ)得患者有(yǒu)被重视的感觉，也会重新审视自己(jǐ)的行为(wèi)，从解(jiě)决问题的目的出发，更(gèng)好的缓解(jiě)矛(máo)盾(dùn)。

　　这(zhè)些课(kè)程实践(jiàn)性强(qiáng)而(ér)且(qiě)都非常(cháng)的(de)有趣，从来不会有(yǒu)人(rén)逃课，期末考试也不为难大家，都能轻(qīng)松(sōng)通过，所以是大学期(qī)间难得的让同学满(mǎn)意的(de)优质课程。

　　除了上面提到的相对(duì)轻松的课程外，护理学院(yuàn)开设的重头课(kè)，护理学基(jī)础、内科、外科、儿(ér)科、妇科护理学其(qí)实(shí)是跟医学基(jī)础(chǔ)课一样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理(lǐ)学基础是一门理论联系(xì)实际(jì)的(de)课程。

　　从入院时如何接待病人，如何(hé)填写各种表(biǎo)单，如何写(xiě)护理病历，以及(jí)患者住(zhù)院期(qī)间(jiān)可能会实施的各种护理操(cāo)作：急救护理、输血(xuè)与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚世界上女性最开放的是哪个国家入院的患者就涉及到如何与(yǔ)患者(zhě)沟通，建立良好的护患关(guān)系，沟通的过(guò)程中35%属于语(yǔ)言沟通(tōng)，65%属于非语言性沟通，可(kě)见(jiàn)语言沟(gōu)通对于信息传达的(de)作用并(bìng)没有我们(men)想象中(zhōng)那么大。

　　非言语(yǔ)性沟通包括肢(zhī)体语言(yán)、表(biǎo)情(qíng)、声调、语速等等(děng)。

　　像(xiàng)触(chù)摸就是一种(zhǒng)非(fēi)常(cháng)好的关(guān)怀方式，当患者身体、心(xīn)理痛苦的时候(hòu)，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握(wò)她的手，会起到意想不到的效果。

　　此外如何建(jiàn)立良(liáng)好的护患(huàn)关(guān)系，建立(lì)怎样的护患关系(xì)，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并(bìng)不是说替患者准备好一切，尽量满(mǎn)足患者的(de)要求，就能称之为优秀(xiù)的护理人(rén)员。

　　在患者(zhě)完全不能(néng)自理(lǐ)的时候，确(què)实应该尽量(liàng)提供帮助，但只要患者还具(jù)备一定的自理能力(lì)，就应该充(chōng)分调(diào)动其积极性，锻炼他(tā)的能力，挖掘他(tā)的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理的(de)主(zhǔ)要目的是让患者摆脱(tuō)护理、回归社(shè)会、提高生活(huó)质量。

　　内外妇(fù)儿(ér)护理(lǐ)学，这四门课程都会有每周一次临床见习的(de)机会，大(dà)致内(nèi)容是上午在病房参观(guān)学习，看看医(yī)生护(hù)士的工作流程、病房环境，以及(jí)各种(zhǒng)疾病的临(lín)床表现(xiàn)，对特别典型或者(zhě)罕见的病例要主动与病(bìng)人交流，同时完成一份护理病历(lì)；下午要聚(jù)在一起讨论上午问诊过的(de)病例，提出恰当的护理计划与(yǔ)护理措施(shī)。

　　护理(lǐ)学的内容也是很实用的。

　　比如说(shuō)外科护理学，主要是介绍手(shǒu)术及(jí)外(wài)伤患者的(de)护理。

　　手术患(huàn)者的护理包括术(shù)前(qián)护理、术后护理、出(chū)院指导等三个部分，像一(yī)般手术病(bìng)人术后通常会出现的症(zhèng)状有疼(téng)痛、发热、恶(è)心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴留等(děng)等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各(gè)器官的(de)生理功能，而且个体差异(yì)很大，每个人对疼(téng)痛(tòng)的耐受都不(bù)一样，因此护理人员(yuán)不(bù)能根据其(qí)他患(huàn)者的经验(yàn)来判断另一个(gè)患者的疼痛程(chéng)度(dù)，而要(yào)根据患者(zhě)主(zhǔ)述(shù)的(de)感觉(jué)以(yǐ)及表现出(chū)来的(de)表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合理给予药(yào)物(wù)止痛。

　　术(shù)后患者家属比(bǐ)较关心(xīn)的问题是(shì)，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消(xiāo)化道手(shǒu)术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右(yòu)，如无其他不适(shì)可以开始进食；消化(huà)道(dào)手术患(huàn)者，术(shù)后48-72小时禁食，之(zhī)后视病人情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而且要注意不要(yào)进食糖(táng)、奶、豆制品等易产气(qì)的食物，以(yǐ)免影(yǐng)响伤口愈(yù)合。

　　对(duì)与(yǔ)非制(zhì)动患者的术后运(yùn)动是鼓励早期下床活动的，视患者病情(qíng)轻重(zhòng)以(yǐ)及耐受程度循序渐进(jìn)，比如术后1-2天，开始(shǐ)床(chuáng)上(shàng)运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻身等等，术(shù)后第3-4天便(biàn)可(kě)尝试(shì)离床活(huó)动，由(yóu)床(chuáng)边活(huó)动开(kāi)始逐步加大运动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习包(bāo)括一年半(bàn)的护理(lǐ)实习与半(bàn)年的(de)医(yī)疗实习，护理(lǐ)实习(xí)是在各(gè)个科室跟着(zhe)护(hù)士老师(shī)从事护(hù)理(lǐ)工作，医疗实习则是(shì)跟(gēn)随着医生老师从(cóng)事医生工作。

　　临床实习首先要(yào)对病人负责。

　　在(zài)医院你要面对的(de)对象是病人，不(bù)是数据不是机器(qì)，而(ér)是一个(gè)个生命(mìng)，因此你的任(rèn)何(hé)一个操作都要慎之又慎。

　　出(chū)了问(wèn)题就是大问题(tí)，大到(dào)你不能承担，而且会给病(bìng)人及家属带来痛(tòng)苦。

　　一定(dìng)要按操作(zuò)规范做事(shì)，比如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操作时查，操作后(hòu)查；七对包括：床号(hào)，姓名，药名，剂量(liàng)，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其(qí)次要对自己负责。

　　医院是(shì)个高(gāo)危环(huán)境，要比普(pǔ)通人(rén)接触的高致病性病菌多得多。

　　因此一(yī)定要(yào)懂(dǒng)得保护自己(jǐ)，严格(gé)遵守(shǒu)医院制定的各项防护(hù)制(zhì)度，尤(yóu)其是(shì)针具与血制品，一定要多加小心。

　　除了对自己的(de)身体负(fù)责，还(hái)要(yào)对(duì)自己的学业(yè)负责，临(lín)床的老师都很繁忙，带的学生又(yòu)多，不可能时时想着要给你讲(jiǎng)授知识(shí)，只能自己多上(shàng)心(xīn)，多学多(duō)看(kàn)多做多问(wèn)，而(ér)且还要做(zuò)到及时(shí)与理论相联系，白天(tiān)在临(lín)床(chuáng)见到不熟悉(xī)的病症(zhèng)或(huò)操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去脉，这对(duì)知识的理(lǐ)解(jiě)及积(jī)累(lèi)是非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗

　　 有(yǒu)还有坏吧，如(rú)果只(zhǐ)是想(xiǎng)要学习怎么护理，而不是从事护理专业(yè)的工作的话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果想要从事护理工作的话，就要(yào)做好面对辛苦工作(zuò)的(de)准备了。

　　 现代(dài)女性越来越独立自主(zhǔ)，很多人(rén)都向往(wǎng)成为都市(shì)“白富美”，乐意(yì)在自(zì)己身(shēn)上花钱，把(bǎ)自己打(dǎ)扮得美美的。

　　为此，她们愿(yuàn)意花费大(dà)量(liàng)的(de)时(shí)间金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身体(tǐ)更(gèng)加“年轻化”。

　　而从事美容护理工(gōng)作，每天的工作量相对比较少，但是工作(zuò)待遇(yù)却反而比医院(yuàn)医(yī)护人员高(gāo)。

　　所以如(rú)果有机会从事这个行业的话，还是(shì)挺不错(cuò)的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　 要努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业知识

　　 护理(lǐ)这个(gè)专业(yè)越来越受(shòu)到人们的青睐和欢迎。

　　主要是(shì)因为护理专业对于整个医疗团队起着决定性的作用，它的(de)好坏就可以看(kàn)出这(zhè)个(gè)医院的医疗(liáo)水平到底是怎(zěn)么样的(de)。

　　医(yī)疗工作的发展(zhǎn)离不开好的护理团队，护理(lǐ)团队已经如何发(fā)展成(chéng)为整个医疗(liáo)工作(zuò)的重(zhòng)要组(zǔ)成部分了。

　　那么如何(hé)学习好护(hù)理(lǐ)专业知(zhī)识呢？

　　 首先(xiān)，学(xué)习护理(lǐ)专业的学(xué)生，一定好的(de)自主学习的能力，好好钻(zuān)研(yán)。

　　上课不仅要认(rèn)真听讲好好(hǎo)学习专(zhuān)业的知识，也应该课(kè)外多看一些(xiē)有关(guān)专业的书，拓展自己的认(rèn)知能力，不(bù)仅仅局(jú)限(xiàn)在课本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很好的教学团队，但是最(zuì)主要的还是自(zì)己的学习能力和吸收能力(lì)。

　　 其次，如果学(xué)校组织有(yǒu)在(zài)医院实习(xí)的(de)话，要好好的把握机会(huì)。

　　因为知识是必须运用到临床(chuáng)的，有时候知识(shí)丰富，但是临床工作不好的(de)话(huà)也是白(bái)搭。

　　而(ér)且临床需要很(hěn)好的(de)专业技能，随着(zhe)护理的发展(zhǎn)，现如今的护理不仅仅(jǐn)是简单的打针输液或者注(zhù)重生(shēng)活(huó)上护(hù)理，而是一项专(zhuān)业的涵盖面比(bǐ)较广的。

　　临床经验最(zuì)重要(yào)的四个方面就(jiù)是稳准快好(hǎo)，只有你的(de)技术娴熟，才(cái)能给(gěi)病人安(ān)全(quán)感，让病人(rén)有一个好的(de)心情，这才符合“为(wèi)人(rén)民服务(wù)”的精神(shén)。

　　 最后，一定要有崇高(gāo)的职业精神和为人(rén)民服务的精神。

　　因(yīn)为大家都知(zhī)道护理工作是(shì)很(hěn)忙的，有时候连续好几(jǐ)个月都没有(yǒu)休息，那么这(zhè)个时候一定要有集体主(zhǔ)义精神，在集体利益和个人(rén)利益(yì)不冲突的情(qíng)况下选择集体(tǐ)利益。

　　 学(xué)习好专(zhuān)业的(de)护理(lǐ)知识(shí)，要选(xuǎn)择学(xué)习氛围浓厚的学校，比如四川(chuān)卫校。

　　然(rán)后最主要的还是自己的心态和(hé)知识技(jì)能的塑造。

　　一定要摆正(zhèng)心(xīn)态，好(hǎo)好(hǎo)学(xué)习(xí)专业的(de)护理知识，为(wèi)医疗工作做出自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业(yè)呢

　　 这个(gè)阿！兴趣是最好的老(lǎo)师！想想当初你(nǐ)为什么(me)选择了这个专(zhuān)业？是对护士的崇拜(bài)，专还是希望自己也可(kě)以救属死扶(fú)伤(shāng)！救(jiù)人！至(zhì)于怎么学好麻！我认为上课(kè)好好听(tīng)课，加实践，考试前将理论(lùn)知识联系(xì)实际，就(jiù)可以了(le)！我认为(wèi)认真和努(nǔ)力(lì)，勤奋是最(zuì)重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业(yè)主要学什(shén)么

　　 开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学(xué)科：基础医学、临床(chuáng)医学、护理学。

　　 2、主要课程(chéng)：人体解剖学、生理(lǐ)学、病理学、药理学、医学心(xīn)理学、医学伦(lún)理学、护理学(xué)导(dǎo)论、护(hù)理学(xué)基础、内科护理学(xué)、外科(kē)护(hù)理(lǐ)学、妇(fù)产科(kē)护理学(xué)、儿科护(hù)理(lǐ)学、急救护理学、预防医(yī)学、精神护理学、护(hù)理管理(lǐ)学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要(yào)实践(jiàn)性教学(xué)环节：包(bāo)括临床综合(hé)实习、社区(qū)实习(xí)、论文(wén)撰写等，一般安(ān)排不少于36周。

　　 就业(yè)前景

　　 1、国(guó)内方向

　　 护理专(zhuān)业被(bèi)教育部、卫生(shēng)部等(děng)六部委列入国家紧缺人才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世界卫(wèi)生组织对各成员国卫生人才资(zī)源统计结果显(xiǎn)示(shì)，许多国家护理(lǐ)人才紧缺。

　　在我国(guó)，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。

　　 按(àn)照(zhào)卫生部(bù)要求，我(wǒ)国医院的医生(shēng)和护士的比例是(shì)1：2，重要(yào)科室医生和(hé)护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达不到卫(wèi)生部的要求，与(yǔ)1:2.7的(de)国际水(shuǐ)平相(xiāng)差很大(dà)，与发(fā)达国(guó)家1：8.5的(de)比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国际方向

　　 随着国际医疗市场对护理(lǐ)人员的需求激增，“护(hù)士荒”现象已日益突出(chū)地摆在各国医学界(jiè)面前(qián)。

　　未来10年，美国、英(yīng)国、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡、日本(běn)及全球其他(tā)国家将急(jí)需200万护(hù)理(lǐ)人(rén)才，国(guó)际(jì)人力资源公司已经(jīng)把目光瞄准中(zhōng)国(guó)。

　　世界性的(de)护理人才资源(yuán)的短(duǎn)缺(quē)，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向(xiàng)国际(jì)市场就业的机会。

　　业(yè)内专家介绍(shào)说，护(hù)理职业一(yī)直(zhí)是国际上地位较高、薪水丰厚(hòu)的职(zhí)业之一。

　　 如护(hù)士在美国平均年(nián)薪达5万美元，而美国缺护士(shì)30万人。

　　在澳大(dà)利亚，护士(shì)最容易找工作或获得升(shēng)迁，同时，只要拥(yōng)有了澳大利亚注册护士的资格(gé)，等于拿到了通向英联(lián)邦(bāng)国家工(gōng)作的“绿卡(kǎ)”。

　　英、法、德等西方发达国家对护(hù)士均有许多优惠的(de)政策。

　　因此，有深厚的专业知识(shí)、较(jiào)高的综合素质和流畅的(de)国际(jì)交(jiāo)流语言(yán)的护(hù)士在(zài)国际上就业、发展前景十(shí)分广阔。

　　 ⑽ 学护理专业有什么感(gǎn)受吗有什么好处(chù)和弊端

　　 楼(lóu)主(zhǔ)问(wèn)的是(shì)好处(chù)，那(nà)就只说好处：

　　 可以学会(huì)照顾(gù)自己和别人，包括老公小孩，爸(bà)爸妈妈，公(gōng)公婆婆，小姨(yí)小叔(shū)等等

　　 可以有一份自食其(qí)力，收入稳定和饿不(bù)死自己的工(gōng)作

　　 可(kě)以学会(huì)在紧急时刻从容镇定，该干什么(me)干(gàn)什么

　　 可以学会夜间值班也不害怕，反而觉得是四周(zhōu)安静，便于思考的好(hǎo)时机(jī)

　　 可以在不断的考核(hé)和检查(chá)中磨练自己，使自(zì)己总是处于最佳(jiā)状态

　　 可以学会处(chù)理各种复杂的人际关系，在和患者和家(jiā)属的谈话中学会(huì)口(kǒu)齿伶俐

　　 可以在不停(tíng)的(de)奔忙中锻炼身体，保(bǎo)持身材苗条(tiáo)，四肢(zhī)发(fā)达，健壮有力

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