二鹊救友文(wén)言文(wén)翻(fān)译及(jí)注释讲解，二鹊救友文言文翻(fān)译(yì)及注(zhù)释拼音是《二鹊救友》是出自《虞初(chū)新志(zhì)》的一(yī)篇文章(zhāng)，主要(yào)讲述(shù)两只喜鹊救助朋友(yǒu)的(de)寓言(yán)故事的。

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二鹊救友文言(yán)文翻译及(jí)注释讲解(jiě)，二鹊救友文言文翻译及注释拼音

　　下面整理了文言(yán)文翻译及注释。

　　某(mǒu)氏园(yuán)中，有(yǒu)古(gǔ)木，鹊巢其上，孵(fū)雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集(jí)古木上，忽(hū)有二鹊对鸣，若相语状，俄而(ér)扬(yáng)去。

　　未几(jǐ)，一鹳(guàn)横空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群(qún)鹊见(jiàn)而噪，若(ruò)有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于古木(mù)上(shàng)盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊(què)招(z水娃是几娃？ 水娃是什么颜色hāo)鹳援友也(y水娃是几娃？ 水娃是什么颜色ě)。

　　译(yì)文：某人的花园里有(yǒu)一株很(hěn)古老(lǎo)的树(shù)，喜鹊在上面筑(zhù)巢，母鹊孵(fū)出(chū)来的小(xiǎo)鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一(yī)天(tiān)，一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞(fēi)翔，不停地发出(chū)悲(bēi)伤的嚎叫(jiào)。

　　不(bù)一会儿(ér)，成群的喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树上(shàng)，两只喜鹊仍然在(zài)树上(shàng)对叫，好似(shì)在(zài)对话一样，不一会(huì)儿又扬(yáng)长而去。

　　可是又过(guò)了一会儿，一只鹳从空中飞(fēi)来(lái)，发出“咯咯(gē)”的声音，两只喜鹊像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来(lái)，好像(xiàng)有话(huà)要说(shuō)。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫声，似乎在(zài)答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋了三圈，突然(rán)俯身(shēn)向鹊巢冲了下来，叼出(chū)一条赤练蛇并(bìng)吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢(huān)呼了(le)起来，像在庆祝，并向鹳致(zhì)谢。

　　原来两(liǎng)只喜鹊(què)是去(qù)找鹳来救朋(péng)友的(de)啊！

　　1.鹳(guàn)：一种(zhǒng)凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中(zhōng)等同＂未(wèi)几＂''俄(é)而''；

　　一会(huì)儿的意思(sī)

　　5.已(yǐ)：停(tíng)

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名(míng)作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二(èr)鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如下：

　　在某人的花园(yuán)里(lǐ)有一棵古树(shù)，喜鹊(què)在上面(miàn)筑巢，母(mǔ)鹊(què)唤源型马上就要孵出小(xiǎo)喜鹊(què)了。

　　一水娃是几娃？ 水娃是什么颜色天，一只喜鹊在(zài)巢上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来(lái)，聚集在树上。

　　忽然有两(liǎng)只喜鹊在树上(shàng)对叫，好(hǎo)似在对话一样，然(rán)后(hòu)便飞走了。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳(guàn)从空(kōng)中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊也跟在它(tā)后(hòu)面。

　　其(qí)他喜(xǐ)鹊(què)们见了便喧叫起(qǐ)来，好像有什么事要(yào)说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼出(chū)一(yī)条(tiáo)赤(chì)蛇并吞(tūn)了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞舞(wǔ)起来，好像在庆祝(zhù)，并且向鹳致(zhì)谢。

　　原(yuán)来(lái)两只(zhǐ)喜鹊(què)是去找鹳来做援(yuán)兵的。

二鹊救友文言文及(jí)赏(shǎng)析

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群(qún)鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声(shēng)，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于(yú)古木和(hé)猜上(shàng)盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊(què)招(zhāo)鹳援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动物世(shì)界里的亲情(qíng)也同样让人感动(dòng)，本文(wén)中喜鹊看到自己同伴(bàn)的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已"，招(zhāo)来群鹊，其中两只喜鹊请来一只(zhǐ)鹳，也许是群鹊(què)的友爱(ài)感动(dòng)了鹳，鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如(rú)此讲(jiǎng)究(jiū)情义，连动物都如此，我们人类岂能(néng)无情无义。

　　所(suǒ)以我们要助人为乐，尽自己所能帮助他(tā)人，要团(tuán)结友爱(ài)。

　　当问(wèn)题超出自(zì)己能力范裂芦围时，要会动脑筋，就要善于(yú)借助外部力(lì)量加以解决，要学(xué)会求助。

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