关(guān)于校园暴力的(de)主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面以及校园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是什么，校园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面，校园暴力具(jù)体表(biǎo)现，校园(yuán)暴(bào)力的五种行为等问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身(shēn)体强壮的(de)学生欺负弱小的学(xué)生(shēng)，令其在心(xīn)灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复(fù)发(fā)生(shēng)，而不是单一的偶(ǒu)发(fā)事(shì)件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有错，而(ér)且受害者怕事，默默(mò)承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致受(shòu)害者(zhě)的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不(bù)容易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络(luò)发(fā)表对受害者不(bù)利的网络言论、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行(xíng)恶(è)搞等，是(shì)容易察(chá)觉(jué)欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北(běi)京为解决校园(yuán)欺凌，教育部(bù)首(shǒu)先发布北(běi)京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在(zài)教育部(bù)等(děng)部(bù)门(mén)发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动调查(chá)处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除(chú)了对(duì)调查时(shí)间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也做(zuò)出了(le)严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北(běi)京市东城区(qū)在实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单(dān)位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料(liào)并随时(shí)汇报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节(jié)严(yán)重学(xué)校(xiào)直接与司法部(bù)门(mén)对接

　　与东(dōng)城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委外，对于情节较为严重的(de)，还要求学(xué)校要与属地派(pài)出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复(fù)的(de)物理攻(gōng)击，身体或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过(guò)他们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害(hài)者未(wèi)能保(bǎo)护自己的(de)情况下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受害者的消极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或(huò)她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者的(de)体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发(fā)表具有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国(guó)民法(fǎ)典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行(xíng)为能力人在(zài)学校或者其(qí)他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间受到人(rén)身损(sǔn)害，学(xué)校或者其他教育机构未尽到(dào)教育(yù)、管理职责的(de)，应当(dāng)承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制(zhì)民事行为能力人在(zài)幼儿(ér)园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构学(xué)习、生活期(qī)间，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构以外的第(dì)三人人(rén)身损(sǔn)害(hài)的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构未尽到管(guǎn)理职(zhí)责的，承担相应的补(bǔ)充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)承(chéng)担补(bǔ)充责(zé)任后，可以向第(dì)三人追偿。

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