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　　幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经(jīng)验和被(bèi)他们(men)关注的内(nèi)容(róng)都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容(róng)要(yào)根据本班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动(dòng)活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿(ér)的兴趣(qù)和近日(rì)生活的共同点(diǎn)出发，切入(rù)点要小而有趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话(huà)题都(dōu)是小班幼儿女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋(péng)友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆(qìng)”等这些话题又(yòu)是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔(rēng)纸屑的(de)好(hǎo)处，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等(děng)等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子(zi)进食(shí)量(liàng)小，而且(qiě)自(zì)己不主(zhǔ)动独立进餐，总等着老师(shī)喂的现象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈(tán)话向孩子(zi)们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们(men)自己独(dú)立进餐，不(bù)要大人喂(wèi)，吃完自己(jǐ)的(de)饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的(de)时间孩子们早(zǎo)上回(huí)园的(de)情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识(shí)开拓(tuò)幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的(de)天性，游(yóu)戏是孩(hái)子的最(zuì)爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让(ràng)幼(yòu)儿在游(yóu)戏中学习。

　　我(wǒ)女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路们玩了说反(fǎn)词、接词、成(chéng)语小(xiǎo)秘密(mì)等(děng)语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿的小脑筋(jīn)，训(xùn)练(liàn)幼(yòu)儿的(de)思维(wéi)能(néng)力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋(jīn)的好(hǎo)习惯。

幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)看动画片(piàn)吗？喜(xǐ)欢(huān)看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢(huān)看这个(gè)动画片呢？

　　2、出(chū)示动画(huà)片人物图片，引导幼儿(ér)就这些动画片人物(wù)和(hé)他们(men)所在的动画片进(jìn)行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这部(bù)动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼(yòu)儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最喜欢的动画片(piàn)是(shì)什么，为(wèi)什么(me)喜欢这(zhè)个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙(sūn)禅留意讲得好(hǎo)的、内(nèi)容新(xīn)颖的小朋(péng)友(yǒu)，对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋(péng)友(yǒu)进(jìn)行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差(chà)不多(duō)的时候，请(qǐng)讲得好的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓展谈(tán)话范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们喜欢(huān)的动画片人物有(yǒu)哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身(shēn)上有没有(yǒu)值得(dé)我们学习的(de)地方？

　　（3）教师以平行谈话的方(fāng)式(shì)提供新的谈(tán)话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋(péng)友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的(de)动画片是《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西(xī)游记》里的动(dòng)画人物很多(duō)，他们都(dōu)各有特色，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明(míng)、勇敢，这些(xiē)优(yōu)点(diǎn)都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的(de)谈话经验后再(zài)组织幼儿交谈。

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