颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的教育思想主张是颜元的教育思想：培养(yǎng)目标：“实(shí)德实才之(zhī)士”：颜元认为人(rén)才是治国安(ān)民的根(gēn)本，而人(rén)才主要(yào)依靠(kào)学校教育来培养的。

　　关于颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜(yán)元的教育思想主张以(yǐ)及颜元的(de)教育思想思维导(dǎo)图，颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)对现代教育的启示塑料是不是绝缘体，颜元的教育思(sī)想主(zhǔ)张，颜元的教育思想简答(dá)题(tí)，颜元的教(jiào)育思(sī)想背诵口诀(jué)等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

颜(yán)元的教育(yù)思想(xiǎng)思(sī)维(wéi)导图(tú)，颜元的教育(yù)思(sī)想主张

　　颜(yán)元的教(jiào)育(yù)思(sī)想：1、培养目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教育的培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是“实德实(shí)才之士”，即品德高尚、有真才(cái)实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两(liǎng)种，一种是“上(shàng)下(xià)粗(cū)精皆尽力(lì)求全”的(de)通才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的(de)专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容(róng)，这(zhè)就是(shì)颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践(jiàn)相结合。

　　第(dì)一(yī)，教学(xué)要(yào)联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空(kōng)谈(tán)理义(yì)，因为其(qí)脱离实(shí)际(jì)，不能(néng)塑料是不是绝缘体解(jiě)决实际问(wèn)题还影(yǐng)响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是(shì)主张读书、讲学、习行(xíng)相结合(塑料是不是绝缘体hé)。

　　第四，人获得知识的目的在(zài)于“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南(nán)书(shū)院中(zhōng)，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定了各斋具(jù)体(tǐ)教育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的实(shí)际(jì)，等时(shí)机到(dào)了则关闭这两斋(zhāi)。

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 塑料是不是绝缘体