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  害(hài)群之马原指损害马群的劣(liè)马(mǎ)。

  现比方损害(hài)社会或团体(tǐ)的(de)人。

  害群之马寓言故事的启示是(shì)对有损国家、团(tuán)体、人民(mín)利益的团体或个人,要及早发现、及早(zǎo)处(chù)理(lǐ)。

害群之(zhī)马的寓(yù)言故事

  有(yǒu)一次,黄帝(dì)要到(dào)具茨(cí)山去参(cān)见贤(xián)人大隗。

  方(fāng)明(míng)、昌寓在座一(yī)左一右护(hù)卫,张若、他朋在前边开路(lù),昆(kūn)阍、诙谐在车后侍(shì)从。

  他们来到(dào)襄(xiāng)诚田野时,迷失(s冰箱1到5哪个最冷,冰箱1最冷还是5最冷hī)了方(fāng)向(xiàng),七位(wèi)圣贤都(dōu)走失,找不到一个(gè)人(rén)指路。

  正好,他们(men)遇(yù)到(dào)一个放马的(de)孩子,便(biàn)问他:“你知道具茨山在哪(nǎ)吗?”孩子说(shuō):“知(zhī)道。

  ”“那(nà)么(me)你知道大(dà)隗住(zhù)在哪里吗?”那(nà)孩子说:“知道”黄(huáng)帝说:“这孩子真特(tè)别!他不(bù)光知道(dào)具茨山(shān),还知(zhī)道大隗住在哪里。

  那么(me)请问,你是否知(zhī)道怎(zěn)么管理全国呢(ne)?”孩子(zi)说:“管(guǎn)理全国,就象你(nǐ)们在野(yě)外邀游(yóu)相同(tóng),只管前行(xíng),不要无事生非,把政事搞得太杂乱。

  我前几年在尘(chén)世间游(yóu)历,常(cháng)患头(tóu)昏眼光的缺点。

  有一位长者教道(dào)我说(shuō):“你要乘着(zhe)阳光之车(chē),在襄城(chéng)的田野上邀游,遗忘尘世(shì)间的全部。

  现在我的(de)缺点现已好(hǎo)了,我又要开端在苍(cāng)茫(máng)世尘之外畅游。

  管理(lǐ)全国也应当像这样(yàng),我想用不着我来说(shuō)什么。

  ”黄帝(dì)说:“你(nǐ)说的太迷糊了,终(zhōng)究该怎样管理全国呢?”孩子推托不说。

  黄帝又持续诘问。

  那孩子说:“管理全国,和我放马又有何不同呢?只要把(bǎ)损害(hài)马(mǎ)群的马驱赶出去就行(xíng)了(le)。

  ”黄帝大(dà)受启示,叩头行(xíng)了大礼,称牧童为(wèi)天师(shī),一(yī)再感谢,刚才脱离。

害群之马(mǎ)造句

  1.咱(zán)们是一(yī)个联合(hé)的全体,不允(yǔn)许某些害群之马在咱们的全体里。

  2.这位恶徒总(zǒng)是(shì)常(cháng)常打架捣乱,真是(shì)社会的害群之马。

  3.你还不(bù)改掉嗜赌(dǔ)陋俗,自以为是,真乐意被视作(zuò)害群之(zhī)马吗?

  4.说到朋友,在那么一大堆冰箱1到5哪个最冷,冰箱1最冷还是5最冷(duī)人里必定有几个(gè)害群之马。

  5.校方预备铲除那(nà)冰箱1到5哪个最冷,冰箱1最冷还是5最冷些害群(qún)之(zhī)马(mǎ)。

  6.对(duì)损害社会的害群之马,咱们(men)决不能姑息。

  7.我们(men)都无法忍受这(zhè)个恶贯满盈的害群之马持续(xù)留在社区内。

  8.害群之(zhī)马有必(bì)要(yào)清除,团体(tǐ)才(cái)干前进(jìn)。

  9.他(tā)常常(cháng)乱丢垃圾惹事生非(fēi),社区的居民都把他当作害群之马。

  10.我觉(jué)得像他这样的害群(qún)之马就(jiù)应该抓起来!

害(hài)群之马(mǎ)从中得到(dào)的(de)启(qǐ)示?

  害罩答群之(zhī)马

  【拼音(yīn)】: hài qún zhī mǎ

  【解说】: 损害马(mǎ)群的劣马。

  比方损害社会或团体的人。

  【成语故(gù)事】:

    传(chuán)说黄帝要到具(jù)茨山去(qù)参见一位叫大隗的神(shén)。

  他(tā)遇(yù)到一(yī)个牧(mù)马儿童,就问(wèn):你(nǐ)知道(dào)具(jù)茨山往(wǎng)哪走(zǒu)粗禅(chán)吗?牧童答(dá)到:知道(dào)。

  物凳(dèng)慧黄(huáng)帝感到(dào)这小孩(hái)不简单,就问(wèn)他怎么管理全国。

  牧童答到:管理全国跟牧马相同,只要去(qù)其害马者(除(chú)去(qù)害群(qún)之马)就行了。

  黄帝(dì)一(yī)听,急忙叩头称(chēng)谢(xiè),称牧(mù)童为天师。

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