音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专(zhuān)业是音乐教育类一般特指(zhǐ)音(yīn)乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要培养(yǎng)和(hé)造就适应社会主义市场经济建设(shè)和教育改(gǎi)革发展需要的具有较好音乐素(sù)养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专(zhuān)业的院校(xiào)有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作曲、音乐教(jiào)育等六(liù)个专业，其中音(yīn)乐艺考主要分(fēn)为(wèi)两个方向，一个是(shì)音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合、组装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能够顺(shùn)利进行演奏才(cá华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思i)算(suàn)完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能(néng)算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最后即便没有实(shí)现演奏(zòu)，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏(zòu)或无(wú)法演奏，也可通过电子(zi)设备获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创(chuàng)作某些即便没有最后的(de)演奏步骤(zhòu)的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是(shì)在(zài)完(wán)成音乐(lè)内(nèi)容的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容，每个声(shēng)部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思少会包(bāo)含(hán)织体(tǐ)、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其(qí)中(zhōng)一个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的(de)内容，明确这(zhè)些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分(fēn)析(xī)与管(guǎn)弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找到一(yī)份(fèn)稳定的工作，那(nà)么音乐教育是(shì)一(yī)个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大(dà)多数音(yīn)乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果你想成为一名(míng)私人(rén)乐器(qì)教师或K-12音乐(lè)教师，大(dà)多(duō)数学(xué)校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学(xué)士学(xué)位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来说，学生的(de)音乐(lè)教育学位课程可以为自己在大学所在(zài)州的认(rèn)证做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐教育学士课(kè)程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每个地区每个学(xué)校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科(kē)和研究生阶段，音(yīn)乐表演课(kè)程给(gěi)学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种主(zhǔ)要乐器(qì)上(shàng)的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在入学前参加试镜，培(péi)训学(xué)生成为(wèi)表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧(jù)演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术(shù)电子(zi)音乐制作(zuò)，电子音(yīn)乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的(de)产生兴起而兴起的一(yī)种在电(diàn)脑上完成制作的(de)音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最实用(yòng)、最(zuì)热门的专(zhuān)业无疑非电(diàn)子音(yīn)乐制(zhì)作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所需的(de)录(lù)音、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音(yīn)、电(diàn)子音乐(lè)、信号(hào)处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知(zhī)、音(yīn)乐信息(xī)学等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所有领(lǐng)域都拥有坚实的基(jī)础，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学生(shēng)合作，尝试(shì)在(zài)实验性音乐与传(chuán)统音乐(lè)之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作(zuò)曲相关的(de)一对一课程，发展特定的(de)技(jì)能(néng)和自己的风(fēng)格，并获(huò)得在不断发展的音乐产(chǎn)业中(zhōng)工作(zuò)所需要的一(yī)系列工具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲(qū)编曲，招(zhāo)收的很多都是在唱歌(gē)方面(miàn)有不(bù)错基础的学生，在软件的学习(xí)上不会太过强(qiáng)求(qiú)，更偏向于音乐的(de)创(chuàng)造(zào)性(xìng)。

　　研究(jiū)的很(hěn)多(duō)方(fāng)面(miàn)也是现代流行音乐方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式等(děng)。

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