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集美大(dà)学自考和高考的(de)区别(bié)是什(shén)么，集美大学自考和高考的区别大吗

　　集美大学(xué)自考和高(gāo)考的区别

　　高考，全称(chēng)为“普通(tōng)高等学校招生(shēng)全(quán)国统一考试”，基本上是(shì)社(shè)会中所有(yǒu)人员期(qī)待成才(cái)的(de)一种现(xiàn)实性(xìng)必备途径，其价(jià)值意(yì)义无异(yì)于(yú)古代(dài)封(fēng)建时期的科举取仕一般，是所(suǒ)有(yǒu)社会学子登上(shàng)高等知(zhī)识殿堂的必经途(tú)径，社(shè)会中称之为(wèi)“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通称为“高等(děng)教育(yù)自学考试”，从1981年正式(shì)开考以来，由于学习方式的(de)开(kāi)放(fàng)性特点，以及(jí)理论知识的完备(bèi)性(xìng)要(yào)求，而广受(shòu)专(zhuān)科学生(shēng)以及社(shè)会励志改(gǎi)变命运人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那(nà)一扇重(zhòng)新让为(wèi)你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考的(de)重(zhòng)要(yào)补(bǔ)充手段

　　普通(tōng)高等教育(yù)是社会正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是(shì)社(shè)会(huì)中在(zài)职(zhí)人员(yuán)追求上进的(de)最有效(xiào)手段，自考作(zuò)为(wèi)继续教育的先行者，起到了(le)对于(yú)高考制度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自(zì)考人群主体基本上(shàng)面向的是大中专(zhuān)院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意以及期待“知识改变命(mìng)运”的群体，对于(yú)这一(yī)类人，自(zì)考能让其对于(yú)社会的学术(shù)追求重新回(huí)到正常轨道，让他(tā)们自身的价值(zhí)能获得(dé)主流社(shè)会的强(qiáng)烈肯定，符合(hé)现代化建设(shè)所需(xū)的价值观和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具(jù)开(kāi)放性特色

　　自(zì)考生学习(xí)方式具有强烈(liè)的(de)自育、自励价值，更有其开放(fàng)性(xìng)模(mó)式兼容特色，受到社会中各类求学人士的广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽管参(cān)考人数较(jiào)多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其(qí)自身群体多(duō)集中(zhōng)于(yú)18岁左右的高中毕(bì)业历届(jiè)生(shēng)与应届生，很难照(zhào)顾(gù)到其(qí)他上海为什么被称为魔都？传说......，上海为什么被称为魔都四大魔都分别为哪四个求学人群(qún)的学习需(xū)求，而且一考定终身(shēn)模式，多少年来(lái)一直受到(dào)教(jiào)育界，各(gè)界有影响人士对(duì)于其合理(lǐ)性的(de)质疑(yí)，因(yīn)此自考反(fǎn)而(ér)具备强烈(liè)的(de)反衬色彩，我(wǒ)们应该为(wèi)自(zì)考感(gǎn)到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科(kē)？

　　自(zì)考本(běn)科是高等教(jiào)育自学考试本科的(de)简(jiǎn)称(chēng)，自考(kǎo)本科(kē)是我国基(jī)本高等教育制度之一，成绩合格后由主(zhǔ)考(kǎo)学(xué)校(xiào)和高(gāo)等(děng)教育自学考试(shì)委员会联(lián)合(hé)颁发大(dà)学(xué)毕业证书(shū)，国家承(chéng)认学(xué)历，学信网可查，符(fú)合条件(jiàn)者由主考大学(xué)授予学士学位。

　　获得自考(kǎo)本(běn)科学历，根据国家教育部(bù)1988年15号(hào)文件，享(xiǎng)受普通高(gāo)等教育毕业证书(shū)相同(tóng)的法律效力。

　　很多单位为什么不(bù)承认自(zì)考本(běn)科原因：很多用人单位会觉得自(zì)考(kǎo)本科(kē)是靠自学出来的(de)，并没有(yǒu)通(tōng)过(guò)专业(yè)的学习，怀疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工作(zuò)会被拒绝(jué)吗其实没(méi)有肯(kěn)定的答案，有的(de)人会因为自考本(běn)科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有的单(dān)位不(bù)认可自考本(běn)科，在招聘的时候经(jīng)常说只招统招(zhāo)生。

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