不拘于时句(jù)式类型(xíng),不拘于时句式还原是被动句的。
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不拘于时句(jù)式类型,不(bù)拘于时句式(shì)还(hái)原
被动(dòng)句。于,介词,表示被(bèi)动,受,被。
不拘于时,意思是不受时俗的拘束。
指不(bù)受当时以(yǐ)求(qiú)师为耻的不(bù)良(liáng)风气的(de)束缚。
时,时(shí)俗,指当时士(shì)大夫中耻于从师(shī)的不良(liáng)风(fēng)气(qì)。
师(shī)说节选原文(wén):李(lǐ)氏子蟠(pán),年(nián)十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余(yú)。
余嘉其能行古道
被动句。
于,介词,表示(shì)被动,受,被。
不拘于时,意思是不受时俗的拘束。
指不受当时以(yǐ)求师为耻的不良风(fēng)气的束缚。
时(shí),时俗,指当(dāng)时士大夫中耻(chǐ)于从(cóng)师的不良风气。
师说节选原文:李氏子蟠,年十七,好古(gǔ)文(wén),六艺(yì)经传皆(jiē)通习之,不拘于时(shí),学于余。
余嘉(jiā)其能行古道,作《师说》以贻之(zhī)。
翻译:李家的孩子蟠,年(nián)龄十七,喜欢古(gǔ)文,六经的经文和传文都普遍地(dì)学习了,不(bù)受时俗的拘束,向我(wǒ)学习(xí)。
我赞许他能(néng)够(gòu)遵行(xíng)古人(rén)(从师)的(de)途(tú)径,写(xiě)这篇《师说》来赠送(sòng)他。
不拘(jū)于时出(chū)处(chù)意思是不受制于(yú)从师的时俗限制。
出自唐·韩愈《师说》。
翻(fān)译:李(lǐ)蟠(pán)不受世俗的拘(jū)束,来向我学习。
拘:拘束
时(shí):世俗
余:我
学于(yú)余:向(xiàng)我学习(xí)
不(bù)拘于时句式(shì)
不(bù)拘于(yú)时句式是被动句。
这句话出(chū)自于师说(shuō),原(yuán)文如下(xià):
古(gǔ)之学者必有师。
师者,所以传道受(shòu)业解惑也(yě)。
人非生而知之者,孰(sh泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗ú)能无惑?惑而不从师,其(qí)为惑也,终不解矣。
生乎吾前,其(qí)闻(wén)道也固(gù)先(xiān)乎吾,吾从而师之;生(shēng)乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而(ér)师之。
吾(wú)师道也(yě),夫(fū)庸知其年之(zhī)先后生于吾乎?是故无贵无(wú)贱,无长无(wú)少(shǎo),道(dào)之所存,师(shī)之所存也。
嗟乎!师道(dào)之不传也久矣!欲人之无惑也难矣(yǐ)!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而(ér)问焉(yān);今(jīn)之(zhī)众人,其下圣人也亦远矣(yǐ),而(ér)耻学于师(shī)。
是故圣益(yì)圣,愚益愚(yú)。
圣人之所以为(wèi)圣,愚人之所以为愚,其皆出(chū)于此乎(hū)?爱其(qí)孝清子(zi),择师而教之;于其身(shēn)也,则(zé)耻师焉,惑矣。
彼(bǐ)童子(zi)之师,授之书而习其句(jù)读(dú)者,非吾所谓派仿传(chuán)其(qí)道解其惑者也。
句读(dú)之不知,惑(huò)之不解,或师焉,或不(bù)焉,小学而大遗(yí),吾未见其明也(yě)。
巫医乐师百工之(zhī)人,不耻相师(shī)。
士大夫之族,曰(yuē)师曰弟子云(yún)者,则群聚(jù)而笑之。
问(wèn)之,则曰:“彼(bǐ)与彼年相若也,道相似也。
位卑则足羞,官盛(shèng)则近谀。
”呜(wū)呼!师道之不(bù)复(fù)可(kě)巧羡前知矣(yǐ)。
泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗巫医乐(lè)师百(bǎi)工之人,君子不(bù)齿,今其智乃反不能(néng)及,其可怪也(yě)欤!
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