小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合(hé)一般(bān)情况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其中见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机(jī)器(qì)可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际(jì)也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩(hái)子(zi)一边学习(xí)好功课，一边(biān)进行抄(chāo)写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每(měi)个人很(hěn)重要、很(hěn)基本(běn)的一项(xiàng)技(jì)能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中(zhōng)更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺少(shǎo)不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦(yì)指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级(jí)的(de)教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其学(xué)习也比(bǐ)较(jiào)粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气(qì)质”，他对儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成(chéng)长关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子(zi)的东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语，而(ér)"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑要(yào)软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有(yǒu)经验的老司机，初(chū)学写(xiě)字(zì)的(de)小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比(bǐ)较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给(gěi)家长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间(jiān)的教学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很(hěn)多写字(zì)本的(de)颜色本身又不是太白(bái)，为了让写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记(jì)，导致(zhì)下(xià)一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原(yuán)因（在(zài)我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直(zhí)接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写(xiě)出(chū)来却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容(róng)易正确了。

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