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  害群之马原指损(sǔn)害马群(qún)的劣马。

  现(xiàn)比方(fāng)损害社会或(huò)团(tuán)体的人。

  害群(qún)之(zhī)马寓言故事的(de)启示是对有损(sǔn)国家(jiā)、团体、人(rén)民(mín)利益的(de)团(tuán)体或个人,要及(jí)早发现、及早(zǎo)处理。

害群之(zhī)马的寓言(yán)故事

  有一次(cì),黄帝(dì)要到具茨山去参(cān)见贤人大隗。

  方明、昌寓在座一左一右护卫,张若、龙钟是什么意思有什么表达效果,双袖龙钟的龙钟是什么意思他朋在前边开路,昆(kūn)阍(hūn)、诙谐在车(chē)后(hòu)侍从。

  他们(men)来到襄诚田(tián)野时,迷失(shī)了方(fāng)向,七位圣贤都走失,找不到一个人(rén)指路。

  正好(hǎo),他们遇到一个放马(mǎ)的(de)孩子,便问他:“你知道具(jù)茨山在(zài)哪吗?”孩(hái)子说:“知道。

  ”“那么你知(zhī)道(dào)大(dà)隗(kuí)住在(zài)哪里吗?”那孩子说:“知道”黄帝说:“这(zhè)孩子真特别!他(tā)不光知道具茨山,还知道大隗住(zhù)在(zài)哪里。

  那么请问,你是否知道怎么(me)管理全国呢?”孩(hái)子说(shuō):“管理(lǐ)全国,就象你们(men)在野外邀游相同,只管(guǎn)前(qián)行,不要(yào)无事(shì)生非,把政事搞得太杂乱。

  我(wǒ)前几年在尘世间(jiān)游(yóu)历,常患头昏眼光(guāng)的(de)缺点。

  有一位(wèi)长者(zhě)教道我说:“你要乘着阳光之车,在襄城的田野上邀(yāo)游(yóu),遗忘尘世间的全部。

  现在我的缺(quē)点现已好了(le),我又要开端(duān)在苍茫世尘之外畅游。

  管(guǎn)理全国也(yě)应当像(xiàng)这样,我想用不着(zhe)我来说什么。

  ”黄(huáng)帝说:“你说的太迷糊(hú)了,终究该(gāi)怎样管理全国呢?”孩子(zi)推托不说(shuō)。

  黄帝又持续诘问。

  那(nà)孩(hái)子说:“管理全(quán)国,和(hé)我放(fàng)马(mǎ)又有何不同呢?只要把损害马群的马驱赶出去就行了(le)。

  ”黄帝大受(shòu)启示,叩(kòu)头行了大礼,称(chēng)牧童为(wèi)天(tiān)师(shī),一再感谢,刚才脱离。

害群之马造句

  1.咱们是一个联合的全体(tǐ),不允(yǔn)许(xǔ)某些(xiē)害(hài)群之马(mǎ)在(zài)咱(zán)们的全(quán)体里。

  2.这位恶徒总是常常打架捣乱,真是社会的害群(qún)之(zhī)马(mǎ)。

  3.你还不(bù)改掉(diào)嗜赌陋俗,自以(yǐ)为是,真乐意被(bèi)视作害群(qún)之(zhī)马吗?

  4.说(shuō)到(dào)朋友,在那么一(yī)大堆人里必(bì)定有几(jǐ)个害(hài)群之马。

  5.校方预(yù)备铲(chǎn)除那些害(hài)群之马。

  6.对损(sǔn)害社会的害(hài)群之马,咱们决(jué)不能姑息。

  7.我们都无法忍受(shòu)这(zhè)个恶贯满盈的害群之马持续留在(zài)社区内。

  8.害(hài)群之马有必要清(qīng)除(chú),团(tuán)体才干(gàn)前进。

  9.他常(cháng)常(cháng)乱丢垃圾惹(rě)事生非,社(shè)区的居民都把(bǎ)他当作害群之马。

  10.我觉得(dé)像他这样(yàng)的害群(qún)之马就应该抓起来!

害群之(zhī)马从中得(dé)到的启示(shì)?

  害罩答群之马

  【拼音】: hài qún zhī mǎ

  【解说(shuō)】: 损害(hài)马群的(de)劣马。

  比方损害社会或团体的人。

  【成(chéng)语故事】:

    传(chuán)说黄帝要到具茨山去参见一位叫大(dà)隗的神。

  他遇到(dào)一(yī)个牧马(mǎ)儿童,就问(wèn):你(nǐ)知道(dào)具茨山(shān)往哪(nǎ)走粗禅吗(ma)?牧童答到:知道。

  物凳慧黄帝感(gǎn)到这小(xiǎo)孩不(bù)简单龙钟是什么意思有什么表达效果,双袖龙钟的龙钟是什么意思(dān),就问他怎么(me)管理全国。

  牧(mù)童答到(dào):管理全(quán)国跟(gēn)牧(mù)马相同,只要去其害马者(除去害群之(zhī)马)就行(xíng)了(le)。

  黄(huáng)帝一听(tīng),急(jí)忙叩头称谢,称牧童为天师。

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