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  重(zhòng)庆(qìng)交(jiāo)通大学继续教育(yù)学院官网,重庆交通学院继续教育学院是12月4~6号(hào),继续教育学(xué)院院长叶勇一行赴成都多所高(gāo)校调研学习的。

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  12月4~6号,继续(xù)教育学院(yuàn)院长(zhǎng)叶勇一行赴(fù)成都多(duō)所高校调研(yán)学习(xí)。

  调(diào)研组检查了四川交通职业(yè)技术学院、四川交通(tōng)运输学校2个函授教(jiào)学(xué)点的面授工(gōng)作,并调研学习了函授点所(suǒ)在(zài)学校和成(chéng)都中(zhōng)医药大(dà)学继续教育工(gōng)作的成功(gōng)经(jīng)验(yàn)。

  四川交(jiāo)通职业技术(shù)学院是全(quán)国(guó)高职院校(xiào)前50强、四(sì)川省(shěng)前三强,具(jù)有(yǒu)极(jí)强的(de)行业特色与办学实(shí)力,也是(shì)我校最早一批(pī)校(xiào)外成人(rén)教育函授(shòu)站。

  四(sì)川省(shěng)交(jiāo)通运输职(zhí)业(yè)学校是我校在四川(chuān)设立的两个函授站(zhàn)之一,10多年来,一直(zhí)与我校合(hé)作(zuò)开展成人(rén)学历教(jiào)育专科层次的人才培养。

  在两所(suǒ)合作院(yuàn)校,大家就(jiù)学历继(jì)续(xù)教育的(de)教学模式、教学管理改革进(jìn)行了深(shēn)入探讨,共同分析了当前(qián)学(xué)历和非学历继(jì)续教育所(suǒ)面临的问题(tí),讨论了继续(xù)教育未来的(de)发展方向,并就(jiù)如何拓展非(fēi)学历培训的(de)市场(chǎng)、提高培训质量、资源共(司马相如的长门赋原文和译文注释,司马相如的长门赋原文和译文gòng)享等方面达成了合(hé)作意向。

  在成都中医药(yào)大学,调研组一行了解(jiě)了该校(xiào)如何发挥(huī)全国双一(yī)流学校学科(kē)专业优势,通(tōng)过设(shè)置中医学、护(hù)理学、营养(yǎng)食品与健康等专业性极强的专业(yè),通(tōng)过在全省各(gè)地市(shì)州全覆盖(gài)设立函(hán)授点,通过先(xiān)进的教(jiào)学(xué)管理模式(shì)、教学质量(liàng)保障措施,拓展学(xué)历继续教育市场,确保近(jìn)三年录取规模近万人的有(yǒu)效做法。

  交流(liú)中,双方(fāng)还共同分析了学历和(hé)非学历继续教(jiào)育面(miàn)临的生源下降、培训市场竞争日趋激烈等新的发展形势,讨(tǎo)论(lùn)了继(jì)续教育如何支(zhī)持高校“双一流”建(jiàn)设(shè)、“新工科(kē)”“新医科”建设,如(rú)何准确定(dìng)位(wèi)和未(wèi)来发展思路等问(wèn)题。

重庆(qìng)交通大学继续(xù)教育学院(yuàn)的介绍

  继续教育学院是重庆(qìng)交通大学负责学历教育与(司马相如的长门赋原文和译文注释,司马相如的长门赋原文和译文yǔ)非学历教育(yù)管理(l司马相如的长门赋原文和译文注释,司马相如的长门赋原文和译文ǐ)的二级教学机(jī)构。

  学院有在岗教职兆唤工59人,有(yǒu)中(zhōng)级以上专(zhuān)业技(jì)术(shù)职务人员(yuán)38人,其中副(fù)高级以昌如上职称(chēng)12人,具有较(jiào)强的师(shī)资力量。

  学院已拥(yōng)有函授、自考、成人脱产和岗(gǎng)位培训等多(duō)种办(bàn)学形式(shì)。

  其中,继续教育(yù)中(zhōng)的学历教育分(fēn)布15个(gè)省、市;各类各族迅(xùn)凯层次专业方向50多个;岗位培训拥(yōng)有全国(guó)20多(duō)个省、市的办学网(wǎng)点。

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