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　　上海(hǎi)四大是指(zhǐ)：上(shàng)海市民办(bàn)华育中学(xué)、上海民办兰生复旦中(zhōng)学、上(shàng)海(hǎi)外国语大(dà)学附属外国语(yǔ)学(xué)校(xiào)、上海市市北初级中学(xué)等(děng)四校(xiào)。

　　八校(xiào)是指：上宝中学(xué)、张江集团(tuán)学校、进华中学(xué)、存志中(zhōng)学、新(xīn)华初级中学、上海市(shì)世界外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立达中(zhōng)学(xué)等八校。

　　扩(kuò)展资料华育中(zhōng)学的(de)前身是上(shàng)海中学初中部，90年代上海的'初中高中分离(lí)以后，上海中学与华泾实业联合(hé)在1999年建立了华育中学，华育的师资力量、管理(lǐ)方式、教(jiào)学方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于1994年，也是一所可跨区招(zhāo)生的民办(bàn)寄宿制初级中学，为复旦(dàn)附中(zhōng)的(de)初中教(jiào)学(xué)基地。

上海(hǎi)高中四大名校八大金(jīn)刚是什么

　　 上海四(sì)大名校是指上海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦(dàn)附中、交大(dà)附中。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八(bā)大(dà)金刚指(zhǐ)的是(shì)南洋模范中学(xué)（徐汇(huì)）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳东）、七宝中学(xué)（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁(níng)）、复(fù)兴中电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决学（虹口(kǒu)）、大同(tóng)中学（黄浦(pǔ)）、格致中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当(dāng)然这只是坊(fāng)间的一种说法(fǎ)而已，各区县依(yī)然还拥有一(yī)些非(fēi)常出名的高中(zhōng)，比如浦(pǔ)东的进(jìn)才中学，静安的市西(xī)中学(xué)、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山的行知中(zhōng)学(xué)等。

　　 还有“一(yī)个神仙”为上外附(fù)中(zhōng)（虹口区）,因上外(wài)附(fù)中几乎不对外乎大(dà)区招生，在上海中考中，我们(men)一般都不会讨论(lùn)这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据《国(guó)务院(yuàn)关于(yú)基础教(jiào)育改(gǎi)革与发展决定》中各地建(jiàn)设一(yī)批实施素质教育的(de)示范性普通(tōng)高中以及全(quán)国高中教(jiào)育工作会议(yì)的精神，上海(hǎi)市(shì)于1999年4月正式启动(dòng)建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一批有上(shàng)海中学、复(fù)旦大学附属(shǔ)中学、上海交(jiāo)通(tōng)大学附属中学、华东(dōng)师范大学第二附属中学(xué)、上海师(shī)范大学附属中(zhōng)学、大(dà)同中学、格(gé)致中学(xué)、上海外国语大学附属大境(jìng)中学、向明中学(xué)、南(nán)洋模范中学、位(wèi)育(yù)中学、延安中学、上海(hǎi)市第三女(nǚ)子中(zhōng)学、育才中(zhōng)学、市西中学、曹(cáo)杨(yáng)二中、晋元高(gāo)级中学、市北中(zhōng)学、新中中学(xué)、复兴(xīng)高级中学(xué)、华(huá)东师范大学第(dì)一附属(shǔ)中学、控(kòng)江中学、杨浦(pǔ)高(gāo)级中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才(cái)中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月正(zhèng)式启动上(shàng)海(hǎi)市实验性示范电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决性高中建(jiàn)设。

　　 2004年(nián)，本哪(nǎ)旅市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设取得新进(jìn)展(zhǎn)。

　　 实(shí)验(yàn)性示范(fàn)性(xìng)高中建(jiàn)设是(shì)上海市基(jī)础教育现代化的重(zhòng)要组成部分。

　　 建设(shè)实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高中(zhōng)，目(mù)的是在于(yú)通(tōng)过(guò)促进学校形成依法(fǎ)治校(xiào)、自我约束、自主发(fā)展(zhǎn)的内驱机制，推(tuī)动学校不(bù)断追求(qiú)新的发(fā)展，形成一支学校教育改革的先锋队，一支攻克素质教育难题(tí)的(de)攻坚队，对整个高中教育和基础教育(yù)起示范、辐射(shè)和(hé)引领作用，从而带动基础教育的整体发展与提高，促(cù)进本市率先基本实现教育现代化。

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