工科与理科是什么意思，工酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗科(kē)、理科(kē)是理科和工科的(de)区别总的来说，理学(xué)研究(jiū)的是科(kē)学，工(gōng)学研究的是技术；理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实际(jì)应(yīng)用；理学培(péi)养的(de)目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师的(de)。

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工(gōng)科与理科(kē)是(shì)什么意思，工(gōng)科(kē)、理科

　　总(zǒng)的来说，理(lǐ)学研(yán)究的(de)是科学，工学研(yán)究的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际应(yīng)用；

　　理学培(péi)养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程(chéng)师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如环境科学与工程(chéng)、电子信息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗(kē)（工程学(xué)）是指如(rú)材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪器等研究应用技(jì)术和(hé)工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工(gōng)学即“应用科学和技(jì)术的(de)原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过想象，判断和推理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在(zài)学(xué)校中，将自(zì)然科学原理应用至(zhì)工(gōng)业、农业(yè)各个(gè)生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学(xué)科也称为工科或(huò)工(gōng)学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化(huà)学(xué)等(děng)基础科学(xué)的原理(lǐ)，结合生产(chǎn)实(shí)践所积累的技术经(jīng)验而(ér)发展起来的学(xué)科(kē)。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科的培(péi)养目标是(shì)在相应的工(gōng)程(chéng)领(lǐng)域从(cóng)事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选择(zé)研究和管理等方面工(gōng)作的高级(jí)工程技术人才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要(yào)指传统工科，此外还有(yǒu)新型工科(kē)。

　　新(xīn)型工科是指(zhǐ)为(wèi)适应(yīng)高技术发展的需要而在有关理科(kē)基础(chǔ)上发展起来的学科(kē)。

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