1955年(nián)4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而是(shì)十分好奇他(tā)为什(shén)么(me)会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的(de)是一(yī)个千载(zài)难逢的机会，他可(kě)以零(líng)距离的研究世界上最聪明(míng)的(de)大(dà)佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅(lú)骨，完整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和(hé)神经系统的研(yán)究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重和拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的(de)聪(cōng)明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们(men)一直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年(nián)的(de)研(yán)究又发现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了(le)偏执体(tǐ)上(shàng)等等(děng)。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因(yīn)此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人都开始(shǐ)相信(xìn)这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上，一(yī)些(xiē)研究(jiū)远(yuǎn)古地(dì)外文(wén)明(míng)的(de)人认为，人类的(de)大脑之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利(lì)用，是因为基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的(de)科(kē)技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也(yě)为(wèi)各(gè)种科幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让(ràng)很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤(huàn)醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神(shén)一般的存(cún)在(zài)。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗(ma)？这个科学(xué)界最大的(de)都市传说源自(zì)一位(wèi)智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才(cái)。事(shì)情(qíng)要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时(shí)候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对数(shù)算出历史上任意(yì)一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛(fú)有(yǒu)史以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希(xī)德斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域(yù)有了很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的面前(qián)进行了关于(yú)思维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯(sī)的(de)天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年(nián)的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他(tā)的父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得(dé)了哈佛(fú)大学(xué)四(sì)个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为(wèi)对(duì)导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德(dé)斯在孩子出生之前(qián)就(jiù)已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一(yī)个(gè)机会，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中检验他的导师曾(céng)经提(tí)出的一项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分的(de)身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年(nián)被媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿(ér)子被培养成了不世出的(de)天(tiān六朝是指哪六朝)才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来(lái)却出(chū)现了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然(rán)可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直(zhí)切一(yī)直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结为“活性(xìng)区域”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的(de)脑区(qū)则归(guī)结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变(biàn)得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗(fú)洛(luò)伊德(dé)提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一(yī)部分(fēn)是人们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑切除(chú六朝是指哪六朝)的实验，人(rén)们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大(dà)部分(fēn)则被认为没有开发(fā)出来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的(de)弱(ruò)点(diǎn)在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理论(lùn)的人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说起，进化论本(běn)身(shēn)也(yě)许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是遗传还(hái)是基因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择的(de)结果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都(dōu)会遵守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日的(de)地下世界(jiè)生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然(rán)人(rén)类的(de)大脑只占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级(jí)中(zhōng)枢(shū)，同(tóng)时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意识的接(jiē)住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果(guǒ)我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多(duō)的(de)能量来维持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大(dà六朝是指哪六朝)的浪费，拥有一个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越来越(yuè)困(kùn)难。随着科学的(de)发展(zhǎn)，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁共(gòng)振成像技术来监测大(dà)脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功(gōng)能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一(yī)个人(rén)在做(zuò)特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的(de)不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会(huì)处在一个不断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前人类还没有找到(dào)一个(gè)完(wán)全不活跃(yuè)的(de)大脑区(qū)域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是(shì)利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的(de)天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最(zuì)好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着更多的(de)人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是(shì)人与(yǔ)人(rén)之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造(zào)力(lì)确实存在着(zhe)巨大的(de)差异，这并不是因为(wèi)大脑使用(yòng)率的(de)不足，而是在于神(shén)经元的数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人(rén)类的大脑(nǎo)大(dà)概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神(shén)经元与神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经(jīng)递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结构(gòu)就(jiù)会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越(yuè)强(qiáng)大，意(yì)味着知识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人实际(jì)发出的(de)连一半都达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十万(wàn)亿个(gè)，而李(lǐ)四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家(jiā)能更好地理解所做出(chū)的一种量化(huà)比喻(yù)，但是(shì)两个人的知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有(yǒu)活动(dòng)与思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强(qiáng)化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就是在形成新的突出(chū)，也就是(shì)学(xué)习到新的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之间的联系就(jiù)越紧密，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的(de)调(diào)集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑中的电(diàn)信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后又(yòu)会引(yǐn)发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如(rú)果(guǒ)每(měi)个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知(zhī)识(shí)点链接(jiē)，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生(shēng)的(de)连(lián)锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人(rén)脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的(de)数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可(kě)以产生(shēng)大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的神经(jīng)元(yuán)生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量(liàng)，就是通(tōng)过主动(dòng)的(de)学习或者是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然(rán)后再强化(huà)它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动学(xué)习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这(zhè)样一个(gè)特点，它是(shì)动态形(xíng)成与动态削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会(huì)被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的(de)信息占用。外部的(de)表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或(huò)者是电子设备的时(shí)候，大(dà)脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受信息(xī)的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我们自己。

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