郑强老(lǎo)师引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老师目前担任(rèn)太原理(lǐ)工(gōng)大学的(de)党委书(shū)记，职位已经(jīng)不小。

他多年前已经是教育界的名(míng)人，所(suǒ)到之处(chù)，人流涌动，他就代表着(zhe)人(rén)气。

同时，由(yóu)于郑强老师为人直爽，说话(huà)一针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每次发(fā)言大都会引发一(yī)定的热议。

前不久，郑强老师受邀(yāo)去青(qīng)岛大(dà)学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好(hǎo)事，学(xué)校邀(yāo)请郑(zhèng)强去演讲，必然也是看中了郑强在教育(yù)界举足轻重的地位(wèi)以及颇(pǒ)高的人气。

青岛大学的百年校庆，举(jǔ)办(bàn)得相当隆重，受(shòu)邀(闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局yāo)的不仅有郑(zhèng)强(qiáng)，还有青岛的(de)官员、代(dài)表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官员，使得此(cǐ)次演闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局讲颇具(jù)争议(yì)性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官员离席了，整(zhěng)个演(yǎn)讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬，大(dà)概看(kàn)出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官员(yuán)领导：“不要以为是你们(men)给大(dà)学面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们(men)身上存(cún)在(zài)官僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个过(guò)场。

郑强(qiáng)老师的(de)话(huà)，有(yǒu)人(rén)支(zhī)持，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的对(duì)。

教育(yù)最重要，领导都来(lái)听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)了，应该给学生树立好榜样，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不久离(lí)席，是(shì)对他(tā)人的不尊(zūn)重。

郑强老师闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局公(gōng)开批评这些(xiē)人，是知(zhī)识分子的风骨。

反对者(zhě)则认为，领(lǐng)导(dǎo)过(guò)去(qù)就(jiù)是出席开幕(mù)式而(ér)已，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子(zi)上过不(bù)去罢了，哪里是为(wèi)百(bǎi)姓发声(shēng)。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有理(lǐ)，各(gè)方各执一词，互(hù)不相(xiāng)让。

郑强老师批(pī)评(píng)离(lí)场现场，是在乎面(miàn)子？

中途离场(chǎng)的领导，到底对(duì)或(huò)者不对呢？

具(jù)体问题，具(jù)体(tǐ)分(fēn)析(xī)，不可一概而(ér)论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如(rú)果(guǒ)真有急事，中途离场，也情(qíng)有(yǒu)可原。

但(dàn)如果领导们是(shì)对演讲内容不感冒(mào)，不想(xiǎng)坐在台下(xià)听演讲内(nèi)容(róng)，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要(yào)做好学生的(de)表(biǎo)率和(hé)带头(tóu)作用，如果(guǒ)领导一言不(bù)合都提(tí)前走(zǒu)，那年轻的学子，相对(duì)来说更加(jiā)心浮(fú)气(qì)躁，哪还有心思听下去呢(ne)。

做任何(hé)事，都需要耐心(xīn)和恒心(xīn)。

年轻学子如果(guǒ)养成随(suí)性而为的习(xí)惯，那做任何事都可能是一时热(rè)度，难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师(shī)太直率。

如果(guǒ)换(huàn)成其他的演讲者，看(kàn)到有(yǒu)人中(zhōng)途离席，必然当作没有任何事发生(shēng)，若(ruò)无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不好的(de)现(xiàn)象说出来，加以批评。

无论他批评的(de)对(duì)与错，这种敢于说出自我(wǒ)想法的老师(shī)，值得肯(kěn)定。

大学，非(fēi)有大楼(lóu)之(zhī)谓(wèi)也，有大师之谓也。大(dà)学(xué)真正的目的，是培养学(xué)生，是教(jiào)书育人，是产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评(píng)，是否有助于大学的进步，学生的(de)培养，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个人看来，高(gāo)校中有郑强如此坦率和(hé)直(zhí)爽之人，能发(fā)自内心，不怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法，对(duì)高校是件好(hǎo)事。对(duì)很多(duō)事情(qíng)意(yì)见均一致的高(gāo)校，大抵是(shì)没有(yǒu)太大(dà)的创新力的。

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